【題目】制造下列物品所用材料，具有熱固性的是

A．雨衣 B．食品袋

C．浴帽 D．電源插座

【答案】D

【解析】

試題分析：電源插座具有熱固性，防止受熱變形，影響使用。故選Ｄ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粉滅火器是常用的滅火器之一，它是用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來(lái)滅火的，這種滅火器可用來(lái)?yè)錅缬�、氣等燃燒引起的火�?zāi)，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），它受熱后分解成一種碳酸鈉、水和二氧化碳．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）點(diǎn)燃的鎂條能在二氧化碳繼續(xù)燃燒，生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì)，因此金屬鎂著火時(shí)不能用干粉滅火器滅火，寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)發(fā)生的基本類(lèi)型是 （填“化合反應(yīng)”．“分解反應(yīng)”．“置換反應(yīng)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)需要潔凈的空氣，下列情況不會(huì)造成空氣污染的是（ ）

A．煤燃燒排放的煙塵 B．人呼出的二氧化碳

C．石油化工廠排放的廢氣 D．汽車(chē)排放的尾氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示兩種不同原子，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）反應(yīng)后得到的物質(zhì)是 （填“純凈物”或“混合物”）

（2）一個(gè)丙分子由 個(gè)原子構(gòu)成；丙分子 （填“能”“不能”）表示二氧化碳分子．

（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ．

（4）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．A可以與酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無(wú)色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成．

（1）F的化學(xué)式為 ，C的化學(xué)式 ；

（2）寫(xiě)出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）寫(xiě)出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)是（ ）

A．火星四射 B．發(fā)光發(fā)熱 C．生成黑色固體 D．氧氣減少了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（ ）

A．排水集氣法

B．向上排空氣集所法

C．向下排空氣集氣法

D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)區(qū)分下列物質(zhì)

物質(zhì)

利用的性質(zhì)

現(xiàn)象及結(jié)論

鎂條和銅絲

例：物理性質(zhì)中的顏色

銀白色為鎂條，紫紅色為銅

蒸餾水和酒精

性質(zhì)中的

廚房中的食鹽和白糖

性質(zhì)中的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是

A．塑料玩具 B．木制桌椅 C．玻璃酒杯 D．黃金戒指

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同步練習(xí)冊(cè)答案