【題目】2017年元旦，包括北京在內(nèi)的一些城市AQI（空氣質(zhì)量指數(shù)）爆表，“節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”越來(lái)越有現(xiàn)實(shí)意義。下列關(guān)于說(shuō)法符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”思路的是：

A. 禁止使用含碳燃料 B. 重污染企業(yè)向山區(qū)遷移

C. 企業(yè)降低本，焚燒處理廢電纜 D. 加大新能源汽車(chē)研發(fā)力度

【答案】D

【解析】A．含碳燃料是當(dāng)今世界重要的燃料，禁止使用含碳燃料是不現(xiàn)實(shí)的，故A錯(cuò)誤；B．重污染企業(yè)向山區(qū)遷移，不能減少污染物的排放，故B錯(cuò)誤；C．焚燒處理廢電纜，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故C錯(cuò)誤；D．加大新能源汽車(chē)研發(fā)力度，能減少空氣污染物、二氧化碳的排放，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：（注意：100g是Fe與Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量）

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

第①組，完全吸收氣體后，NaOH溶液質(zhì)量增加了66g；

第②組，完全反應(yīng)，冷卻后稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為Wg。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算。

（1）根據(jù)第①組數(shù)據(jù)，CO與Fe2O3，反應(yīng)產(chǎn)生CO2 g。

（2）混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?

（3）第②組數(shù)據(jù)W是 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4KClxH2O，是一種制取鉀肥的重要原料，它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液�；瘜W(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下種實(shí)驗(yàn)方案：以下說(shuō)法不正確的是

（相對(duì)分子量：MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5）（ ）

A. 該方案能夠計(jì)算出“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應(yīng)

C. “鉀瀉鹽”化學(xué)式中x=2

D. 上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)定利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的托盤(pán)天平即可完成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置及方案：

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中，至不再有氣泡產(chǎn)生。

氣球變癟

②將注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水變渾濁

③將注射器1中的溶液推入瓶中

氣球鼓起

④將注射器4中的溶液推入瓶中

溶液變渾濁

（1）步驟①中氣球變癟的原因___________________________________________。

（2）步驟③中氣球鼓起的原因____________________________________________。

（3）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用，取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過(guò)氧化氫完全分解，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）．請(qǐng)計(jì)算：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

（1）生成氧氣的質(zhì)量為________．

（2）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B. 向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸

C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是：

A. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

B. 將兩種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃，析出KNO3最多

C. 使NaCl從其飽和溶液中析出，最好采用蒸發(fā)溶劑的方法

D. 20℃時(shí)，30gNaCl加入到50g水中充分溶解，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是

A. 牙膏（8～9） B. 牛奶（6.3～6.6） C. 西瓜汁（5～6） D. 檸檬汁（2～3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的洗滌問(wèn)題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化 B. 汽油可溶解衣服上的油漬

C. 食醋可用來(lái)除去熱水瓶中的水垢 D. 自來(lái)水可溶解掉鐵柵欄上的鐵銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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