【題目】運用知識節(jié)約資源 金屬在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。請回答下列問題:
(1)鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質(zhì)。 保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____________(選填“低”或“高”)。
(2)如圖所示裝置是探究鐵生銹的實驗,實驗所用鐵片形狀、大小相同。請你填寫空格:
①一段時間后,試管 A 中鐵片生銹,試管 B 和 C 中鐵片保持光亮,試管 D 和 E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象,推理得出結論:鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結果。
②對比試管 A、E 所得實驗結論是:___________。
③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗證猜想,應做的實驗是_______(選填試管編號)。
(3)我國每年報廢的手機超過 1 億部。廢舊手機的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體。化學小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。已知: Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。
①寫出一個步驟①中發(fā)生反應的化學方程_____________。
②濾液 A 中的陽離子有_____________(填寫離子符號)。
③濾液 C 中一定含有的溶質(zhì)是_____________。
【答案】熔點高 低 氧氣、水 鐵在酸存在的環(huán)境中更易生銹 AD Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或2Al+3H2SO4═Al 2(SO4)3+3H2↑ Al3+、Fe2+、H+ H2SO4 H2O2 CuSO4
【解析】
(1)鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬熔點高的性質(zhì);合金的熔點一般低于其組成純金屬的熔點,保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點低。
(2)①A試管鐵釘和氧氣、水共同接觸,B試管植物油阻擋鐵釘與空氣中的氧氣接觸,C試管鐵釘不和水接觸,全面觀察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象,試管 A 中鐵片生銹,試管 B 和 C 中鐵片保持光亮,說明鐵生銹主要是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結果。
②A試管鐵釘和氧氣、水共同接觸,E試管鐵釘與醋酸、水、氧氣接觸,試管 A 中鐵片生銹,試管E 中鐵片生銹比試管A多。說明鐵在酸存在的環(huán)境中更易生銹。
③A試管鐵釘和氧氣、水共同接觸,D試管鐵釘與氯化鈉、水、氧氣接觸,試管 A 中鐵片生銹,試管D 中鐵片生銹比試管A多。說明鐵在氯化鈉存在的環(huán)境中更易生銹。通過AD這組實驗比較可知生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。
(3)①步驟①中鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,稀硫酸和鋁反應生成硫酸鋁和氫氣,2Al+3H2SO4═Al 2(SO4)3+3H2↑,金、銀、銅和稀硫酸不反應;
②稀硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣,稀硫酸和鋁反應生成硫酸鋁和氫氣,加入的硫酸是過量的,所以濾液A中的陽離子有Al3+、Fe2+、H+;
③向濾渣B(含有金、銀、銅)中加入足量稀硫酸和過氧化氫溶液,根據(jù)Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;銅發(fā)生反應,反應后過濾,濾液 C 中一定含有的溶質(zhì)是過量的H2SO4、 H2O2和反應生成的硫酸銅;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列各圖中的有關信息,回答下列問題:
(1)儀器b的名稱:_____。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式是_____,若要收集到較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是_____(填字母)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____,若用G裝置收集CO2氣體,氣體應從_____端(填“c”或“d”)進入。
(4)若用C裝置制取CO2,該裝置的優(yōu)點是_____;關閉開關后,C中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是_____(用字母e、f、g對如圖進行排序)。
(5)某研究小組對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進行定量對比探究。小組人員選用海藻酸鈉(海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì),在本實驗中性質(zhì)穩(wěn)定)作為催化劑支架,制備負載不同催化劑的海藻酸鈉微球,利用數(shù)字化手持技術展開探究。
(實驗過程)
I、制備五種負載不同催化劑(MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S)的海藻酸鈉微球,每個微球大小相同,且負載催化劑的質(zhì)量相等。
II、取30粒負載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液,在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應,實驗裝置如圖1,采集200s內(nèi)壓強數(shù)據(jù),繪制曲線如圖2。
(實驗分析)
①本實驗中,負載MnO2的微球顯示了良好的催化效果,圖2中對應的曲線是_____(填“a”或“b”);寫出該曲線對應的化學方程式_____。
②a瓶在60秒左右時壓強突然恢復到常壓,最可能原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閩東毗鄰東海,海洋資源十分豐富.從海水中提取氯化鈉并以氯化鈉和水為原料制取氫氧化鈉、氯氣等物質(zhì)的工藝流程圖如下:
某興趣小組進行如下實驗:
(實驗一)除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
步驟一:用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止.稱量剩下的粗鹽質(zhì)量為1.4g
步驟二:經(jīng)過過濾、蒸發(fā),得到3.2g精鹽.
(1)計算精鹽的產(chǎn)率_________(保留一位小數(shù)).
(2)該小組測得的產(chǎn)率偏低,可能的原因是________.
A溶解時未充分攪拌
B蒸發(fā)時水分未蒸干
C蒸發(fā)時鹽粒濺出蒸發(fā)皿
(3)步驟一、二的部分操作如圖所示,其中錯誤的是_________(填字母序號).
(實驗二)探究工藝流程圖步驟Ⅱ所得的氯化鈉溶液中MgCl2是否除盡,溶液中是否含有CaCl2
[查閱資料]有關物質(zhì)的溶解性表(20℃)
陰離子 | OH﹣ | |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[進行實驗]請你與他們共同完成,并回答所給的問題:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
步驟一:取一定量的氯化鈉溶液于試管中,加入適量的NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明MgCl2______(填“已”或“未”)除盡 |
步驟二:往步驟一所得溶液中加入適量的______溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 說明溶液中含有CaCl2 |
[拓展思維]
(1)工藝流程圖步驟Ⅰ從海水中得到粗鹽,采用風吹日曬蒸發(fā)溶劑的方法,而不是采用降低溶液溫度的方法,原因是________________________________.
(2)寫出工藝流程圖步驟Ⅳ的化學方程式__________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用了40mL的試管作反應容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學性質(zhì)與紅磷相似,40℃時就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
(1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處.該操作的主要目的是 。
(2)實驗中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰,并產(chǎn)生 。
(3)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約( )處.
A.4mL刻度 | B.8mL刻度 | C.12mL刻度 | D.16mL刻度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下邊五環(huán)圖中的每個環(huán)代表初中化學中常見的一種物質(zhì),它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一 種。兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應.下列表述中不符合題意的是
A.B.
C.D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是固體物質(zhì)R在水、酒精兩種溶劑中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A.R在水中的溶解度受溫度影響較大
B.t1 ℃時,R在水中的溶解度為m g
C.t2 ℃時,R在水中與在酒精中的溶解度相等
D.R的飽和水溶液從t1 ℃升溫至t2 ℃時,有晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(一)我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿(Na2CO3)和副產(chǎn)品NH4Cl的工藝流程如下(注:NH4Cl的溶解度受溫度的影響較大,且隨溫度的升高而增大):
(1)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。
(2)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、_______、過濾。
(3)寫出反應Ⅰ的化學方程式_______。
(二)下圖表示A~H物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系。已知A、C、F是單質(zhì),D、E是組成元素相同的氣體氧化物;H溶液呈藍色,溶質(zhì)由兩種元素組成;G是赤鐵礦的主要成分。
(1)A、H分別是_______、_______(填化學式)。
(2)①~④中,屬于置換反應的是_______(填序號),屬于化合反應的是_______(填序號),反應③的化學方程式為_______。
(3)將片狀的固體F插入H溶液中,可觀察到的現(xiàn)象是_______。
(4)列舉D在生產(chǎn)生活中的一種用途_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去NaCl溶液中含有少量的MgCl2、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì),某小組同學選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液三種試劑,按一定的順序進行如圖所示的實驗。
回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ中加入試劑A除去的雜質(zhì)是_________。
(2)實驗Ⅱ中加入的試劑B是_________溶液;加入過量B的目的是__________。
(3)濾液②中除Na+和Cl-外,還含有的離子是__________(填離子符號)。
(4)實驗Ⅲ中發(fā)生的中和反應的化學方程式__________。
(5)由所得NaCl溶液制成氯化鈉晶體,所需操作為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的元素周期表中部分原子的結構示意圖,回答下列問題。
(1)原子序數(shù)為 20 的元素名稱為____________;
(2)在化學反應中,Mg2+容易 ____________個電子變成鎂原子;
(3)氧原子的結構示意圖為____________,推測氧元素應排在 第__________周期。
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