【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱:a________b__________。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 ______反應(yīng),

3)選用E裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___________(填序號(hào))。

反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶

收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

【答案】酒精燈 試管 A 分解 ①③

【解析】

1)標(biāo)注儀器的名稱分別為:a酒精燈;b試管。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:,該反應(yīng)符合一變多特征,屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng),

3)①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中,操作正確;

②應(yīng)等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶,操作錯(cuò)誤;

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,以防空氣擠入集氣瓶,操作正確;

故填:①③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組通過(guò)如圖所示裝置,測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。

1)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何檢查如圖裝置的氣密性_________________

2)實(shí)驗(yàn)探究

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))每次均用30mL10%的過(guò)氧化氛溶液,采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳粉末用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間/s

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?__________(填“有”或“無(wú)”)。如果有,是怎樣影響的呢?____________

(拓展遷移)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想:_________。簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

1)儀器a的名稱是__________ ,儀器b的名稱是__________。

2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)可用裝置C收集氧氣,證明收集滿氣體的方法是___________

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(答出一點(diǎn)即可)。

4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發(fā)生裝置是_______ (填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,按要求回答下面問(wèn)題:

1)寫(xiě)出2個(gè)二氧化硫分子的符號(hào)______;

2)標(biāo)出Al2O3中鋁元素的化合價(jià)______;

3)寫(xiě)出CH4中右下角數(shù)字“4”的意義______;

4)寫(xiě)出SO42-中右上角數(shù)字“2”的意義______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是(

A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5

B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒

C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用木炭來(lái)代替

D.若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是化學(xué)興趣小組測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。(已知:銅絲導(dǎo)熱性好、白磷在40℃時(shí)即燃燒,其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷一致)

(實(shí)驗(yàn)步驟)

(1)測(cè)量試管的容積。

(2)檢查裝置氣密性。

(3)將足量白磷置于試管底部,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器。

(4)用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察。

(5)燃燒結(jié)束后,打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。

(反思交流)

(1)該裝置氣密性檢查的方法是:_______________。

(2)經(jīng)測(cè)量試管容積為40mL,加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到______mL以上(填整數(shù))。

(3)加熱粗銅絲一段時(shí)間看創(chuàng)試管內(nèi)的現(xiàn)象是:__________________

(4)試管里反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。

(拓展延伸)

下面實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們進(jìn)行的拓展實(shí)驗(yàn),如圖1為利用氣壓傳感器按照課本實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2,則:

(5)BC段氣壓增大的主要原因是____________________;

(6)DE段氣壓增大的主要原因是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是自然界重要的資源,用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1)如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,該基本反應(yīng)類(lèi)型是______反應(yīng)。

2)如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①水經(jīng)過(guò)小卵石、石英砂類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室中的_______操作,在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,活性炭的作用是_______。

②凈化后得到的水是硬水還是軟水?可以用_______來(lái)檢驗(yàn)。

③長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取_____的方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題

1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______。

2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是___(填字母)。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____

3)用過(guò)氧化氫制備氧氣的文字表達(dá)式________。選用的裝置是____(填字母)

4)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,瓶中進(jìn)水1/5。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

1)集氣瓶中剩余的氣體主要是_________,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得剩余氣體的物理性質(zhì)是_____,化學(xué)性質(zhì)是_____

2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_______ ,

3)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案