【題目】小名同學喜歡做化學實驗,經常有一些特別設想。一天,他用鎂條系著一根鐵釘放進硫酸銅溶液中,很快鐵釘表面就覆蓋了一層紫紅色物質。同時,他欣喜地發(fā)現與硫酸銅溶液接觸的鎂帶表面產生了大量氣泡。之后,他直接將鎂帶放入硫酸銅溶液中并將氣體收集,請小詩同學幫助他驗證了氣體成分。
(1)根據上述實驗,你能得出的金屬活動強弱順序是______;
(2)小詩為驗證鎂和鐵的活動順序,他將鎂帶和鐵釘分別放入等質量的10%的稀鹽酸中,發(fā)現鎂帶和酸的反應速率比鐵快,于是得出鎂的活潑性比鐵強。請你評價小詩的結論______;
(3)為一次性驗證Mg、Fe、Cu,三種金屬的活動性順序,小詩選擇了在一種液體中同時放入2種金屬,并得出正確結論,則該液體中的陽離子為______;小名同學根據所發(fā)現的氣體得出硫酸銅溶液顯酸性的結論,則該氣體名稱為______;反思:驗證金屬活動順序最好選用______方法,這樣可以避免客觀因素帶來的弊端。
【答案】鐵比銅活潑 不正確,沒有控制鎂和鐵與酸反應的接觸面積,所以無法比較鐵與鎂的活動性強弱 Fe2+ 氫氣 金屬與鹽溶液反應
【解析】
(1)由題意可知,鐵釘放進硫酸銅溶液中,很快鐵釘表面就覆蓋了一層紫紅色物質,說明鐵能置換出溶液中的銅,金屬活動強弱順序是:鐵比銅活潑;
(2)小詩為驗證鎂和鐵的活動順序,他將鎂帶和鐵釘分別放入等質量的10%的稀鹽酸中,發(fā)現鎂帶和酸的反應速率比鐵快,于是得出鎂的活潑性比鐵強。小詩的結論不正確,沒有控制鎂和鐵與酸反應的接觸面積,所以無法比較鐵與鎂的活動性強弱;
(3)為一次性驗證Mg、Fe、Cu,三種金屬的活動性順序,小詩選擇了在一種液體中同時放入2種金屬,并得出正確結論,由驗證金屬活動性常用“三取中”的方法可知,該溶液為鐵的鹽溶液,則該液體中的陽離子為Fe2+;
小名同學根據所發(fā)現的氣體,得出硫酸銅溶液顯酸性的結論,因為鎂能與酸反應生成氫氣,則該氣體名稱為氫氣;
反思:驗證金屬活動順序最好選用金屬與鹽溶液反應方法,這樣可以避免客觀因素帶來的弊端。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉與稀鹽酸反應觀察不到明顯現象,為了確定反應是否發(fā)生,麗麗小組同學設計了如下圖所示的實驗探究方案。
請回答下列問題:
(1)標號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。
(3)當觀察到燒杯中溶液顏色_____時,說明酸堿恰好中和反應。
(4)該實驗過程中發(fā)生反應的化學力程式_____。
(5)仿照填寫下用圓圈內的空白,其反應的實質是_____。
(6)若將50g質量分數7.3%的稀鹽酸與50g質量分數8%的氫氧化鈉溶液充分后,反應所得溶液的溶質質量分數是_____。
(7)酸、堿,鹽水溶液導電是因為它們在水中溶解時能產成自由移動的離子,這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。
(8)下列關于該實驗方案中,能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應的序號是_____。
A 用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀鹽酸,測得溶液的pH逐漸減小,最終小于7
B 用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度,發(fā)現其明顯上升
C 蒸發(fā)反應后所得的無色溶液得到白色的固體
D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如表所示:
溫度/℃ 溶解度/g 物質 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)30℃時,硝酸鉀的溶解度為_____;
(2)等質量這兩種物質的飽和溶液從40℃降溫到10℃時析出晶體更多的是_____;
(3)若兩種物質的溶解度相等,此時所對應的溫度范圍在_____之間;
(4)如圖中能表示KCl溶解度曲線的是(填“a”或“b”)_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生鐵是鐵和碳的合金.為測定某煉鐵廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數,化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反應(假設雜質不參與反應).測得的實驗數據如下:
反應前 | 反應后 | |
燒杯及其中物質的質量 | 97.0g | 96.8g |
請你完成有關計算(結果保留一位小數):
(1)反應放出的氫氣是多少?
(2)生鐵樣品中鐵的質量分數是多少?
(3)反應后所得溶液的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學;瘜W興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質量分數,進行了如下探究:小明取10g赤鐵礦樣品(雜質不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示:求:
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是 ;
(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,已知B是世界上產量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應).
請回答下列問題:
(1)寫出B物質的化學式_________,E物質的一種用途_________;
(2)寫出A+B反應的化學方程式_________;
D→F反應的化學方程式_________;
(3)①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是(填序號)_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有CO2、N2、O2三種無色氣體,進行鑒別。
(1)可用澄清石灰水先鑒別出其中一種氣體,其反應的化學方程成為______;
(2)剩余兩種氣體可用________區(qū)分。
(3)三種氣體化學性質不同的原因是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關實驗現象和結論的判斷錯誤的是( 。
A.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1
C.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并且周圍溫度達到著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現在很多家庭都使用太陽能熱水器。太陽能熱水器節(jié)能環(huán)保,深受消費者喜愛。如圖所示的是某太陽能熱水器的構造,請回答下列問題。
(1)圖中所標示的物質中屬于合金材料的是_____(填序號)。
(2)普通玻璃的主要成分之一是硅酸鈉(Na2SiO3),標出硅酸鈉中硅元素的化合價_____。
(3)用鋁合金支架要比鐵制支架更耐腐蝕,設計一個實驗,比較鋁、鐵的金屬活動性強弱_____(用化學方程式表示)。
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