【題目】下列四個圖像中，不能正確表示對應變化關系的是（ ）

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C.向一定量的稀鹽酸中加入大理石

D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

【答案】D

【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳反應前后質量不變，圖像應該是呈一條水平直線，圖像能正確反映對應變化關系，不符合題意；

B、一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能繼續(xù)溶解，至達到飽和狀態(tài)，不再溶解，溶質質量分數(shù)應增大，至完全反應不再發(fā)生改變，加入硝酸鉀前溶質質量分數(shù)不可能為0，圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意；

C、大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，向一定量的稀鹽酸中加入大理石，開始溶液的質量不為零，反應后溶液的質量不斷增大，反應結束后，溶液的質量不再增大，圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意；

D、硝酸銀與銅反應生成硝酸銅和銀，反應的化學方程式為：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag，根據(jù)化學方程式可知，每64份質量的銅可生成216份質量的銀，向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲，溶液的質量不斷減小，反應結束后，溶液不再減小，圖像不能正確表示對應變化關系，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。


（1）用于夾持試管的儀器是______________。

（2）取用粉末狀藥品時一般選用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______________。

（4）常用于給物質加熱的儀器是______________。

（5）既可用作反應容器又能直接加熱的是______________。

（6）收集和儲存少量氣體時需用______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關問題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是（填序號）_____，反應的化學方程式為_____。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____。

（4）實驗室利用F裝置收集氧氣時，氣體應從_____端（填“a”或“b）通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)下列三幅圖所給的信息，完成表格內的內容。

實驗目的

實驗操作

實驗現(xiàn)象

圖①

探究蠟燭火焰不同部位的溫度高低

把小木條橫放在火焰中

_____

圖②

_____

火焰上方罩涂有澄清石灰水的燒杯

_____

圖③

_____

點燃蠟燭剛熄滅時的白煙

白煙可燃，蠟燭復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學小組的同學們?yōu)榱思由顚Χ趸夹再|的認識，進行了如下實驗。

（1）向 A、B 兩支試管中分別加入 2mL 蒸餾水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。

①向 B 試管中通入 CO2，觀察到_____由此得出的結論是_____。

②A 試管的作用是_____。

③將通入 CO2 后的 B 試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察到_____， 有關反應的化學方程式是_____。

（2）向 C 試管中通入二氧化碳，觀察到_____，有關反應的化學方程式是_____。

（3）同學們從加熱 B 試管的實驗受到了啟發(fā)，將通入二氧化碳后的 C 試管也進行了加熱，觀察到白色沉淀無明顯變化，但加熱時液體中產(chǎn)生了大量氣泡。同學們針對這一現(xiàn)象展開了激烈的討論。

①有同學認為該氣泡是原來溶解在水中的空氣，但也有同學提出了不同意見，認為該氣泡可能是_____。

②有同學根據(jù)加熱 C 試管的實驗現(xiàn)象，得出與氣體溶解度有關的結論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列化學用語，有關說法正確的是

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A.①可表示兩個氮原子B.③中硫元素的化合價為+4

C.②和⑤均表示陽離子D.④和⑤表示的微粒化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類社會的進步與金屬材料的發(fā)展有密切相關。

（1）21世紀是鈦的世紀，下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的工藝流程：

①反應①在800～900℃的條件下進行，生成一種無色的可燃性氣體，該氣體的化學式為_____。

②該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質有_____。

（2）向一定量的AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙。

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號為_____。

②若溶液甲顯藍色，是因為_____（用化學反應方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是學習化學的一條重要途徑。根據(jù)以下實驗解答下列問題。

（1）下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結論的實驗現(xiàn)象是________。

（2）若裝置的氣密性良好，去掉燒杯，點燃紅磷，在裝置完全冷卻后。打開彈簧夾，裝置的總質量會______（填“增加”、“減少”或“不變”）原因是_______。

（3）小明同學在學習完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖（查閱資料得出白磷紅磷一樣有可燃性，且燃燒后的生成物也相同，但白磷在40℃即可燃燒）�；卮鹣铝袉栴}：

①寫出白磷燃燒的文字表達式_________，實驗時，可以觀察到活塞先向______移動（填“左”或“右”），后移動到刻度______處。

②小張同學重復小明同學的實驗，但是結果活塞只移動到刻度4.5處，可能是什么原因____。

③改進后的實驗裝置的優(yōu)點是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是小琳同學筆記中的部分化學用語，其中正確的是

①純堿—NaCO3②鈉元素顯＋1價--Na＋1③鎂離子的結構示意圖：④在高溫高壓和催化劑條件下，將石墨轉化為金剛石是化學變化，可表示為C(石墨)C（金剛石）⑤兩個甲烷分子--2CH4

A.①③④⑤B.①③④C.①④⑤D.④⑤

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