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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①________________, ______________;

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,收集裝置選用________,能用此收集方法的原因是___________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用__________(填字母);其化學方程式_______________,二氧化錳是該反應的___________。

(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時刻是_________________,

(5)為了測量生成氧氣的體積可用下圖裝置,氧氣從_________端進入(填序號),量筒的作用是_________________。

【答案】 長頸漏斗 試管 E(G) 密度比空氣大(或不易溶于水) C 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; 生成物 氣泡連續(xù)均勻的放出時 d 【答題空10】測量排出水的體積

【解析】(1)據圖可知儀器的名稱:①是長頸漏斗, ②是試管;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,其中二氧化錳是催化劑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;

(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故發(fā)生裝置應選用C;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,其中二氧化錳是生成物;其化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(4)用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;故答案為:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;(5)為了測量生成氧氣的體積可用圖2裝置,氧氣從短管進入,因為氧氣的密度比水;量筒的作用是:測量排出水的體積。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在氧氣中燃燒,實驗現象描述正確的是( )

A. 木炭:產生白色火焰 B. 鐵絲:發(fā)出耀眼的白光

C. 紅磷:產生大量白色煙霧 D. 硫粉:產生明亮的藍紫色火焰

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【題目】根據圖及描述回答下列問題:

(1)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?_________(漏氣”、“不漏氣無法確定”)。

(2)B裝置制取氧氣時,B中發(fā)生的文字表達式為:______________。反應的基本類型為________________。二氧化錳在此反應中是_________。

(3)能用C又能用E裝置收集的氣體,應有的物理性質是_______ ______。

(4)實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為_________(填序號),若用E裝置收集得到的氧氣不夠純,其原因可能是____________________。(任意寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖裝置回答:

(1)實驗室用固體混合物制取氧氣的反應方程式________________________應選用的發(fā)生裝置是_____;收集裝置用C是依據了氧氣______________的性質。

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學反應方程式__________________________.高錳酸鉀制取氧氣試管口有棉花的原因___________,試管口向下傾斜的原因___________。排水法收集氣體,該氣體應具有的性質是______________________.

(3)鋅與鹽酸(HCl)反應生成氫氣和氯化鋅。實驗室里用6.5克鋅與足量鹽酸反應,可制得氯化鋅的質量是_______________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源。小明利用電解水裝置探究水的組成。通電一段時間后,下列說法不正確的是( )

A. 試管b產生的氣體能夠支持燃燒

B. 用拇指堵住集滿氣體的a試管口,靠近火焰,移開拇指點火,會聽到輕微的

C. 試管a與試管b中產生的氣體體積比為1:2

D. 該實驗可證明在化學反應中分子可再分,原子不可再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】座式酒精噴燈(如圖)的火焰溫度可達1000℃以上,使用時,向預熱盤中注入酒精(C2H3OH)并點燃,待燈壺內酒精受熱汽化從噴口噴出時,預熱盤內燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃,下列說法不正確的是(  )

A. 預熱過程中,分子的運動速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中,分子的種類發(fā)生了改變

C. 此過程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學變化

D. 盒內酒精受熱氣化從噴口噴出過程中,分子的體積發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國從1994年在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生,各地將根據本地區(qū)實際情況作相應調整,由原來每千克食鹽含碘40mg下調至25mg。

1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比為_________。

2)碘酸鉀中碘元素的質量分數為_______________________;(保留至0.1%或用分數表示)

3)請為某企業(yè)計算:加碘食鹽每袋(500g)應比調整前少加碘酸鉀___________毫克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用文字表示下面的反應,并在括號里指出基本反應類型

(1)磷在空氣中燃燒:_____;

(2)硫在氧氣中燃燒:_____;

(3)過氧化氫與二氧化錳混合:_____

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