【題目】(1)如圖是鉻元素在周期表中的一格
你能從該圖得到的信息有:
(1)①____________________;②____________________。(寫兩條)。
(2)鉻的化合物可用于檢測司機是否酒后駕車,其原理為遇到酒精,紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,在CrO3中鉻元素的化合價為__________________.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ca(OH)2變質得到Ca(OH)2和CaCO3的混合物。李琳同學設計了如下圖的實驗裝置來測定CaCO3的含量,她用氣密性良好的裝置裝上藥品并通一會兒氮氣后關閉止水夾,再打開分液漏斗活塞。提示:堿石灰(可以吸收CO2和H2O)濃硫酸均足量,稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。
(1)通入N2的原因之一是N2的化學性質_____(填活潑或者不活潑)。
(2)甲裝置中發(fā)生中和反應的化學方程式為_____。
(3)濃硫酸的作用是_____。
(4)測定CaCO3的含量需要測定兩個物理量,其中一個物理量為樣品的質量。
①另一個物理量為_____(填序號)。
A 滴下的稀鹽酸質量 B 反應前后乙裝置增加的質量
C 反應前后丙裝置增加的質量 D 反應前后丁裝置增加的質量
②若去掉丁裝置,測得CaCO3含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不變")。
③甲裝置中反應結束后打開止水夾再通入一會兒N2的目的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.常用降溫結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C.40℃時,將35g硝酸鉀晶體放入50g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數為41.2%
D.將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,溶液中一定有晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班化學實驗課進行酸堿鹽的性質實驗。
〖實驗一〗自制酸堿指示劑
(1)取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別在研缽中搗爛,加入酒精溶液浸泡;用紗布將浸泡出的汁液濾出,觀察到紫包菜汁液為紫色,白菜汁液為無色。分別裝好待用。
(2)取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進行實驗,觀察到現象如圖。
記錄如下:
NaOH溶液 | 稀鹽酸 | |
紫包菜汁液 | ①綠色 | ②紅色 |
白菜汁液 | ③無色 | ④淡黃色 |
你認為兩種汁液中,更適合做酸堿指示劑的是 。
(3)再用蘋果汁進行相同實驗,紫包菜汁液變紅色,白菜汁液變淡黃色。則蘋果汁溶液顯 性。
〖實驗二〗探究堿和鹽的性質
第一組學生進行CuSO4、NaOH溶液的反應,觀察到的現象是 ;該反應的化學方程式為 。
第二組學生進行BaCl2、Na2CO3溶液的反應,反應的化學方程式為 。
〖實驗三〗廢液再探究
〖實驗二〗結束后,兩組同學將全部的廢液集中倒進一個廢液缸中。興趣小組同學對廢液進行過濾,得到無色濾液。
【提出問題】
濾液中含有什么溶質?
【做出猜想】
濾液中一定含有 ,還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。
【實驗探究】
(1)取少量濾液加入試管中,滴加紫包菜汁液,溶液顯綠色。
(2)繼續(xù)加入足量的稀硫酸,溶液變成紅色,無氣泡和沉淀產生,則濾液中一定沒有 。根據(1)(2)判斷濾液中一定含有 。
(3)為最終確定該濾液的組成,還需補充的實驗是: ,觀察到白色沉淀。
【實驗結論】 該無色濾液的組成為 。
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【題目】請根據下列各圖中有關信息,回答下列問題:
(1)儀器a、b的名稱:a________,b________。
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式_______________。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應選____;待收集完畢后應先_______,再________________。 某同學用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現集氣瓶炸裂,原因可能是_________。
(3)實驗制取CO2,為了控制反應的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是___________;若用G裝置收集CO2氣體,氣體應從________端(填“c”或“d”)進入。
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【題目】請仔細閱讀下表并回答問題。
品名:葡萄糖氯化鈉內注射液
[類別]體液補充藥
[規(guī)格] (1) 100mL:葡萄糖5g, 氯化鈉09g
(2) 250mL: 葡萄糖25g,氯化鈉2.25g
[適應癥]補充熱能和體液
(1)己知葡萄糖的化學式為C6H12O6,則葡萄糖的相對分子質量為__________,葡萄糖中碳氫氧原子個數比為___________,18g葡萄糖中含有_____________g碳元素。
(2)某傷員補充10mL注射液和250mL注射液各1瓶,相當于補充了_____ g 葡萄糖。
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【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑。請回答下列問題:
(1)濃鹽酸和濃硫酸敞口放置均會變稀,這是為什么_________?
(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有_____________(填化學用語), 故它們具有相似的化學性質;但也因為構成不同,它們具有不同的化學性質,請舉個例子 ,說明它們具有不同的化學性質_____________。
(3)探究小組的同學利用下圖裝置驗證某混合氣體中是否含有CO2和CO。
①AB裝置中應分別盛放什么試劑__________?
②若原混合氣體中含有CO,可觀察到什么實驗現象__________?
③寫出D中可能發(fā)生反應的化學方程式__________。
(4)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參與反應)放入燒杯中,向其中加入 50g稀鹽酸,二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58. lg (不包括燒杯的質量,且氣體的溶解度忽略不計)。試計算石灰石中雜質的質量分數__________。
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【題目】下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 向等質量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年被聯(lián)合國大會確定為“國際化學元素周期表年”。如圖是元素周期表中的一格,其中20.18表示氖的____________,該元素在元素周期表中位于第__________周期。地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式為____________。
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