【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_____________ 。
(2)紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知得出的結(jié)論是___________。
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是____________ ,該氣體 ___________ (填“支持”或“不支持”)燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列三種測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲中發(fā)生的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:____________
(2)你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_______________
(3)乙裝置不能用來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣的體積含量,理由是:_____________
(4)利用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒,活塞向_____移,充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度______處;若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)結(jié)論偏小可能的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡(jiǎn)稱新國(guó)標(biāo))中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來(lái)的35項(xiàng)增加 到106項(xiàng),對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。
(1)新國(guó)標(biāo)在無(wú)機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量,這里的鎘、鉛指的是______(填序號(hào))。 A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①臭氧在消毒過(guò)程中轉(zhuǎn)化為氧氣,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于__________(填“物理”或者“化學(xué)”) 變化;
②氧氣中氧元素的化合價(jià)為________________;消毒過(guò)程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用, ClO-中氯元素的化合價(jià)為__________;
(3)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
常用的絮凝劑是_______________;除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;活性炭吸附池的作 用是__________;凈水過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是____________。
(4)自然界的水多含有雜質(zhì),含有較多______的水通常稱為硬水;鑒別硬水 和軟水可用________;生活中一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是_______________________。
(5)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有_________________(填序號(hào))。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③禁止施用農(nóng)藥、化肥, 以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所。
(6)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是____。(填“1” 或“2”)。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________。
(7)水電解的過(guò)程中,發(fā)生變化的有_________(填字母序號(hào))
A.元素的種類 B.分子種類 C.原子的種類 D.元素的化合價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_________.②_________
(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.收集裝置為_______.
(3)用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在________(選填“a”或“b”)處。
(4)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入的液體藥品是___________,藥品加入完畢后,要使反應(yīng)進(jìn)行,接下來(lái)的操作是:___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)(化學(xué)用語(yǔ))表示:
(1)兩個(gè)鎂原子____________
(2)硅元素___________
(3)鋁離子________
(4)三個(gè)二氧化碳分子__________
(5)兩個(gè)亞鐵離子______
(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_________
(7)標(biāo)出二氧化氯中氯元素的化合價(jià)____________
(8)空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是______
(9)氫氧化鐵的化學(xué)式是________
(10)硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是____________(用化學(xué)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,你應(yīng)該能夠解決如下問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 是________,b是_________。
(2)如果使用B裝置制取氧氣,b中應(yīng)放_______,錐形瓶中應(yīng)放________,其中 MnO2起_______作用,加快了H2O2的分解。
(3)初中階段,若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用____(填字母,下 同);固液常溫下反應(yīng)放出氣體,發(fā)生裝置選______。某氣體不溶于水, 能與氧氣反應(yīng),則收集裝置選______;某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大,收集裝置選______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小沛用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為600mL,集氣瓶?jī)?nèi)水的體積為100mL,實(shí)驗(yàn)開始前量筒中水的體積為200mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒中水的體積為100mL.
(1)用力將預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,量筒內(nèi)水面的變化情況是__.
(2)已知氧氣密度為1.4g/L,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求該集氣瓶中含氧氣約_____克.(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
(回歸課本)燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,先關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃紅磷,使其充分反應(yīng)后冷卻至室溫。寫出紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式:________________。若按此方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出的氧氣含量常常低于21%。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60 mL的注射器組成的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。(提示:溫度達(dá)到40oC時(shí),白磷易著火燃燒,注射器潤(rùn)滑性很好,活塞與管壁的摩擦忽略不計(jì))假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明裝置的________________。
(2)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,反應(yīng)時(shí)可觀察到注射器的活塞移動(dòng)現(xiàn)象為_______,最終停在_________ml刻度處
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空。
①硬水中主要含有的兩個(gè)陽(yáng)離子是_________;
②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物的化學(xué)式_________;
③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)_________;
④銨根離子_________;碳酸鈉___________
⑤地殼中含量最多的金屬元素的離子與硫酸根離子形成的化合物的化學(xué)式________;
⑥氯化鈉是由________________構(gòu)成的;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________。
⑦氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的原子是___和____
(2)說(shuō)明數(shù)字“2”的含義:
2O2-中前面的“2”表示_____________;右上角的“2”表示____________________。
3CO2中前面的“3”表示_____________;右下角的“2”表示____________________。
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