生活中常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（   ）

A. 樟腦球在衣柜中漸漸變小    B. 人吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了

C. 給電熨斗通電產(chǎn)生熱能      D. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:                    

（1）水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是             ；

（2）b試管里產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是                      ；   

（3）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________    ______；

（4）在電解水的過(guò)程中，保持不變的粒子是      _   和 　      　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（　�。�

　

A．

觀察氣體顏色

B．

伸入燃著的木條

　

C．

聞氣體的氣味

D．

倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是（    ）

A. 滴水成冰      B. 木已成舟     C. 百煉成鋼      D. 大浪淘沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。在日常生活中，下列屬于化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)的是（   ）

A. 衣服、桌子、電視機(jī)           B. 太陽(yáng)、宇宙、太空

C. 食鹽、水、空氣               D. 精神、意志、力量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 __________和 __________的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。該理論由 __________和 _____________等科學(xué)家提出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（    ）

A．滴水成冰       B．木已成舟        C．蠟炬成灰     D． 聚沙成塔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)燃

 

根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是　        　。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是　        　（填字母序號(hào)，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　                              　。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為　                    　，選用的發(fā)生裝置是　         　。此裝置不能控制反應(yīng)速率，你的改進(jìn)方法是　_________　。如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是　                           　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。下表是1~18號(hào)元素的部分最高正化

合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息：

請(qǐng)分析信息并回答下列問(wèn)題：

（1）12號(hào)元素屬于         元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與                _____________（寫(xiě)元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子數(shù)。

（2）17號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為          ，推斷該元素最高正化合價(jià)為          。

（3）上述元素在元素周期表中每一行處于一個(gè)周期的原因是________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案