【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____________等物質相互作用的結果;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗鐵制品,原因是(用化學方程式表示)_______________________________________________________.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習我們知道,在化學變化中物質發(fā)生了改變,但質量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個興趣小組對這個問題進行了探究,過程如下:
【提出問題】參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等
【實驗方案】甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗
【進行實驗】如圖所示,甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中;然后將燒杯放到天平上調至平衡;接著取下燒杯并將其傾斜,使物質混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡。
【實驗現(xiàn)象】反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”),乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊。
【解釋與結論】甲小組的結論為: ,
化學方程式為CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小組的指針偏向右邊是因為 。
【反思與與評】比較兩個小組的實驗設計,你得到的啟發(fā)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取該樣品10g,加入足量的10%鹽酸,產(chǎn)生CO2 的物質的量與時間的關系如圖所示(雜質不含碳元素)。
①該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。(根據(jù)化學方程式列式計算)(19)
②若取該樣品10g,充分煅燒,最多可以產(chǎn)生CO2 (20) g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為研究草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對分子質量是180)分解的產(chǎn)物,在實驗室里稱取一定量的草酸亞鐵晶體,利用下列裝置進行實驗。
①實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍色,C、F中澄清石灰水變渾濁,則E中現(xiàn)象是 (9) (填實驗現(xiàn)象)。分解產(chǎn)物中有CO氣體,還有 (10) 。
②若該實驗過程中E裝置內有6.4g銅生成,計算有多少物質的量的氧化銅參加了反應?(寫出反應的化學方程式,列出計算步驟!)
(11)寫方程式:
(12)計算步驟:
③為驗證CO的性質,收集裝置D后的氣體于集氣瓶中,將點燃的木條伸入集氣瓶中(如右圖),在此過程中的實驗現(xiàn)象是(13) (選填編號)。
A.木條熄滅 B.木條繼續(xù)燃燒
C.瓶口產(chǎn)生淡藍色火苗 D.發(fā)生爆炸
④進行上述實驗時,先點燃A處的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是(14) 。
⑤若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加如圖所示的洗氣瓶,
其中氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應方程式是:(15) ;
澄清石灰水起到的作用是:(16) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧乙酸是一種常用的消毒劑,F(xiàn)有一種過氧乙酸溶液,其溶質質量分數(shù)為15%。請?zhí)羁眨?/span>
(1)100g該溶液中含溶質______g.
(2)向100g該溶液中加入200g水,所得溶液的溶質質量分數(shù)為_______.
(3)將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶質質量分數(shù)為________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確是( )
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.通過過濾的方法不能降低水的硬度
C.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
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