【題目】實驗室常用下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
反思 ①:該實驗中紅磷過量,你認為是否有道理?______(填“是”或“否”),你的理由是____________________。
寫出紅磷燃燒的符號表達式_________________________________。
反思②:在動手實驗的過程中,你認為該實驗的不足是:_____________________________________________(至少一條)。
【答案】 是 藥品充足,能完全消耗瓶內(nèi)氧氣,保證實驗的準確 P+O2-點燃- P2O5 影響裝備的氣密性/燃燒匙伸入時使瓶內(nèi)氣體膨脹,影響實驗結果(至少一條)
【解析】反思①該實驗的原理是消耗氧氣,使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,為了使氧氣全部耗盡,因此紅磷要過量,反應物是磷和氧氣,生成物是五氧化二磷,反應條件是點燃,所以符號表達式是:P+O2P2O5,故答案為:是;藥品充足,能完全消耗瓶內(nèi)氧氣,保證實驗的準確;P+O2
P2O5;反思②該實驗注意點很多,排除藥品量和裝置氣密性的影響外,還可從環(huán)保、操作等方面考慮;從操作角度看不足為:紅磷被點燃后緩慢伸入集氣瓶內(nèi),致使部分空氣因熱膨脹而逸出集氣瓶;從環(huán)保角度考慮不足為:磷在空氣中燃燒會污染空氣;從利用的裝置看導氣管內(nèi)存有空氣會使實驗誤差較大;故填:影響裝備的氣密性/燃燒匙伸入時使瓶內(nèi)氣體膨脹,影響實驗結果(至少一條)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰 B. 石蠟在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水
C. “銅綠”受熱后產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D. 燃燒匙中的蔗糖在酒精燈上灼燒后變黑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一種化肥包裝標簽的部分文字。試根據(jù)相關信息計算:
碳酸氫銨
(NH4HCO3)
凈重:50Kg
含氮量:16.8%
×××化學工業(yè)公司
⑴ 碳酸氫銨中各元素質量比為N∶H∶C∶O=_______
⑵ 碳酸氫銨的相對分子質量是________?
⑶ 碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)是_______________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某粒子的結構示意圖為下圖(填“<”、“=”或“>”):
(1) 若此示意圖表示原子, 則n _____18;
(2) 若此示意圖表示陽離子,則n _____18;
(3) 若此示意圖表示陰離子,則n _____18。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們學習過的一種重要物質,以下對氧氣的認識錯誤的是( )
A. 氧氣既能燃燒又能支持燃燒 B. 氧氣能助燃是利用了它的化學性質
C. 鐵在氧氣中燃燒火星四射 D. 氧氣和臭氧(O2)都是氧元素形成的單質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是( )
A. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5
B. 乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C. t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等
D. 甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質質量分數(shù)相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小強用托盤天平稱5.3克食鹽,(1克以下用游碼測量)稱量時藥品和砝碼的位置放顛倒,當天平保持平衡時請問小強實際稱量的質量( 。
A. 5.3克 B. 5.6克 C. 4.7克 D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變
B. W中碳元素的質量分數(shù)為75%
C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3︰4
D. 化學反應前后元素的種類發(fā)生了變化
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com