【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去鐵制品表面的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在稀鹽酸中 |
B | 檢驗某溶液中是否含有 | 滴加氯化鋇溶液 |
C | 區(qū)分鹽酸、氯化鉀、氯化鈣三種溶液 | 滴加碳酸鈉溶液 |
D | 分離氯化鈉和氯化鎂晶體 | 溶解,加入適量氫氧化鈉溶液,過濾,蒸發(fā)結晶 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
除去鐵制品表面的鐵銹,長時間浸泡在稀鹽酸中,當鐵銹與稀鹽酸反應完后,鐵會與稀鹽酸反應,不符合除雜原則,A不能達到實驗目的;檢驗某溶液中是否含有SO,滴加氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,并不能說明一定含有硫酸根,如溶液中含有碳酸根或銀離子也會生成白色沉淀,B不能達到實驗目的;區(qū)分鹽酸、氯化鉀、氯化鈣三種溶液,滴入碳酸鈉溶液后,有氣泡產生的是鹽酸,有沉淀產生的是氯化鈣溶液,無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀溶液,C能達到實驗目的;分離氯化鈉和氯化鎂晶體,溶解,加入適量氫氧化鈉溶液,氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鎂沉淀,過濾,蒸發(fā)結晶得到氯化鈉晶體,但氫氧化鎂沒有復原為氯化鎂,應該向沉淀中加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結晶,D不能達到實驗目的。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是
A、白磷是可燃物,紅磷不是可燃物
B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點
D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。
【猜想與假設】其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應是 ;
在進行操作②時有無色無味得到氣體產生,由此又可排除假設物質中的 。
【探究結論】
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 ,你的判斷依據(jù)是 。
【探究反思】
(1)若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是 (寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是 。
(2)另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據(jù)以上實驗操作的相關現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4,并敘述理由: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質量分數(shù)為_______(計算結果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學習化學的重要方法,據(jù)表推測X的化學式為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用的敘述、對應的化學方程式及基本反應類型均正確的是( 。
選項 | 用途 | 化學原理(用化學方程式表示) | 基本反應類型 |
A | 高爐煉鐵 | 3CO+2Fe2O3═2Fe+3CO2 | 置換反應 |
B | 稀鹽酸用于除鐵銹 | Fe2O3+2HCl═FeCl2+2H2O | 化合反應 |
C | 用熟石灰處理硫酸廠廢液 | Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O | 復分解反應 |
D | 電解水制氫氣 | 2H2O═2H2+O2 | 分解反應 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和過氧化氫溶液的質量/g | 硫酸銅溶液的質量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧氣的質量為________.
(2)反應后燒杯中溶液溶質的質量分數(shù).(寫出計算過程,結果精確到0.1%).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2018邢臺育才中學一模)A~G是初中化學常見物質,如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)是它們之間的相互轉化關系。已知:A是一種有毒氣體,C可用作牙膏摩擦劑,E為紅色固體。
請回答下列問題:
(1)A的化學式是________。
(2)反應③所屬的基本反應類型是________。
(3)如果反應④為復分解反應,其反應的化學方程式為________。
(4)寫出反應⑥的一種用途________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 向等質量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,茜茜同學歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖1所示,連線表示相互反應);林林同學為表示反應實質繪制了圖2。
請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)如圖1所示。①若將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸中,溶液變_____色。
②B不可能是_____(填序號)。
a、Mg b、Fe c、Ag d、Zn
③若C為鐵銹的主要成分,C與鹽酸反應的化學方程式是_____。
④D所表示的物質類別是_____。
⑤若E為碳酸鈉,D與E反應的化學方程式是_____。
(2)如圖2所示。該圖描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質。在圖2中,F、G、H處應填入微粒的化學符號依次為_____,寫出該反應的化學方程式_____。
(3)向稀鹽酸中分別逐漸加入下列物質,溶液pH幾乎不發(fā)生變化的是_____(填序號)。
A AgNO3固體
B 濃鹽酸
C Ca(OH)2固體
D H2O
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com