【題目】下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法中，不正確的是（）

A.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄐ枰獧z驗(yàn)純度

B.可燃性物質(zhì)燃燒一定產(chǎn)生火焰

C.制氧氣的藥品一定含有氧元素

D.由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

【答案】B

【解析】

A. 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄐ枰獧z驗(yàn)純度，此選項(xiàng)正確；

B. 可燃性物質(zhì)燃燒不一定都產(chǎn)生火焰，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故制氧氣的藥品一定含有氧元素，此選項(xiàng)正確；

D. 由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，此選項(xiàng)正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖象。能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 鎂在氧氣中燃燒

B. 向少量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液

C. 向一定量鐵粉和鋁粉混合物中加入硫酸銅溶液

D. 等質(zhì)量的鎂.鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】侯德榜的侯氏制堿法打破了當(dāng)時(shí)西方國(guó)家對(duì)制堿技術(shù)的壟斷，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。海水制得的純堿往往含有少量的氯化鈉（NaCl），某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒(méi)有殘留不溶物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g，計(jì)算：

（1）侯氏制堿法中的堿是指純堿，其化學(xué)式為　 　，純堿是一種鹽，易溶于水，水溶液呈　 　性。

（2）生成二氧化碳　 　g；

（3）樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察一下我們的周?chē)�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。

（1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實(shí)例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有。
（2）在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠(yuǎn)比非金屬元素的種類；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為。
（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做“鐵絲（Fe）在氧氣（O2）中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是 。

A.補(bǔ)充氧氣（O2）

B.增加可燃物

C.降低細(xì)鐵絲的溫度

D.升高細(xì)鐵絲的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出E和F兩種物質(zhì)的化學(xué)式E F；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式；
（3）寫(xiě)出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式；
（4）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(原創(chuàng)) 已知，過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放出氧氣，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種：

若用稀鹽酸和碳酸鈉制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________；若用稀鹽酸和大理石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________；若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為________(選填下圖字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

(2)裝置③中盛裝的試劑為____________，作用是________________________。

(3)④為O2的收集裝置，若想得到較為純凈的O2，應(yīng)選用裝置______(選填上圖字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( )

A.石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.木條燃燒D.膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。

A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

B.碳單質(zhì)都是無(wú)色透明的

C.石墨可以做潤(rùn)滑劑

D.金剛石可以制作鉆探機(jī)的鉆頭

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