【題目】某校開展課外活動一“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”。小華完成該實驗的部分操作過程如圖所示:
(1)小華上述操作過程中有明顯錯誤的是___________________(填字母序號)。
(2)操作A中,小華松開手片刻后,看到燒杯內的導管中形成一段_______,證明裝置不漏氣。
(3)若要驗證雞蛋殼的主要成分CaCO3中的Ca2+,只要在反應后溶液中逐滴加入______________溶液,觀察到_________現象即可(雞蛋殼中的雜質不干擾反應現象)。若所加試劑正確,但實驗剛開始階段卻觀察不到應有的現象,則原因是_________________________
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【題目】下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. t1℃時,甲、乙飽和溶液中溶質質量相等
B. t2℃時,向15 g 甲中加入50 g 水,形成飽和溶液
C. t2℃時,甲飽和溶液中溶質的質量分數為30%
D. 乙物質常用冷卻結晶法從溶液中獲得晶體逐滴加入稀鹽酸至過量
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【題目】實驗是科學探究的重要途徑,請根據下列裝置回答有關問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_________。
(2)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應的化學方程式為_________,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) _________。
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【題目】如圖裝置有貯氣、洗氣等多種用途。以下有關該裝置用途的說法正確的是
A.用排空氣法收集O2,氣體從B管進
B.用于病人輸氧,瓶內盛放水,B管接供氧鋼瓶
C.測量CO2體積時,瓶內盛滿水,氣體從B管進,A管接量筒
D.除去H2中的H2O,瓶內盛放濃硫酸,氣體從A管進
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【題目】(5分)A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質,它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學式為 ,物
質D的類別為 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B是一種最常用的溶劑,D的水溶液顯藍色。
則C—D反應的基本類型是 ,
D—E反應的化學方程式是 。
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【題目】下面是某化學反應的微觀示意圖,分析并回答問題.
(1)由圖可知,化學反應的微觀本質是: ____________.
(2)反應前后涉及的物質中,有機物的化學式為________________.
(3)參加反應的兩種物質的分子個數比為______________________.
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【題目】某興趣小組對物質的性質進行相關探究。
(提出問題)氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎?
(進行實驗)該興趣小組的同學根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗:
實驗現象:I和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色。
(查閱資料)圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。
(實驗結論)氯化氫氣體不顯酸性。
(交流反思)
(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是 _________________________
(2)小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現小花最后變成黃綠色,寫出相關反應的化學方程式_______________________________
(3)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯 ________ 色。
(4)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_________________
A 測試鹽酸的導電性,鹽酸能導電
B 干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中,不反應
C 氫氣與氯氣反應,生成氯化氫氣體
D 干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應
(拓展應用)
(1)該興趣小組的同學為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花,做了如右圖所示實驗,發(fā)現在玻璃管內形成了白色煙環(huán)(成分力氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________________________
②寫出該反應的化學方程式_______________________________。
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【題目】化學離不開生活:
(1)活性炭凈化水,是利用了它的___性,生活中硬水軟化的常用方法是___,天然氣已經走進千家萬戶,寫出天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式____
(2)環(huán)境問題與燃煤有直接關系,某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學式為________。
(3)二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的方程式為_____。
(4)2017年,C919大型客機在浦東機場成功起飛.先進材料首次在國產客機大規(guī)模使用,其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結構中的用量達到8.8%.
①下列客機上使用的物品中,屬于合成材料的是____(填序號).
A 鋁鋰合金 B 真皮椅套 . C 塑料快餐盒 D 羊毛毯子
②客機上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米飯等,其中維生素含量最豐富的是___.
③金屬鈹(Be)與鋁化學性質相似,鈹元素的核電荷數為4,相對原子質量為9.鈹原子結構示意圖為___(填序號),鈹原子在化學反應中易失去電子形成____(填離子符號)
A B
C
D
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【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物。
(1)打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來的原因是_____。
(2)100 g質量分數為10%的稀硫酸和100 g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液充分反應后,溶液的pH_____7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中,某化學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置。
①寫出裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式_____。
②丙裝置中會出現什么現象_____。
(4)某同學為了除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質制取精鹽,制作流程如圖所示:[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]
①寫出第I步中加入過量BaCl2溶液所發(fā)生反應的化學方程式_____。
②操作a的名稱為_____。
③通過操作a所得溶液A中除氯化鈉外,還含有的溶質有哪些_____?
(5)向20 g含有氯化鈉雜質的碳酸鈉固體中加入100 g稀鹽酸,恰好完全反應,得到115.6g不飽和溶液。求所用稀鹽酸的溶質質量分數_____。
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