【題目】【2015年四川省宜賓市】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)儀器的名稱是 。

(2)用①②③組合可制備CO2,寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式 。

(3)收集CO2應(yīng)選用裝置 (填“”或“”)

(4)利用圖所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”),反應(yīng)方程式為___________;再加入足量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填“變大”、“變小”或“不變”)。

【答案】(1)長頸漏斗;(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(3);(4)變大;2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O; 變。

【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,(1)儀器的名稱是長頸漏斗;(2)用①②③組合可制備CO2,實驗室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;(3)收集CO2應(yīng)選用裝置,因為二氧化碳的密度比空氣的大;(4)利用圖所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球變大;反應(yīng)方程式為:2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O; 再加入足量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球變;這是因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),裝置內(nèi)的壓強減小,大氣壓把空氣壓入氣球膨脹,加入鹽酸鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng),生成二氧化碳裝置內(nèi)的壓強增大,把氣體壓出氣球。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為 價.

(2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為

(3)冶煉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .該反應(yīng)在氬氣(Ar)中進行的理由是

(4)中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為

(5)綠色化學(xué)提倡物料循環(huán),以上流程中可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外,還有

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【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子)如圖,則下列說法中正確的是(

A.圖中的生成物都是氧化物 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)中的原子的種類、個數(shù)均沒有改變 D.該反應(yīng)可用于表示電解水的微觀過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱_________________.

(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是____________(填字母)還需補充的實驗用品是______________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,試驗后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是_________________.(答一點即可)

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點是_________________,驗證二氧化碳收集滿的方法是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】列表和作圖是常用的數(shù)據(jù)處理方法.結(jié)合所繪圖表判斷下列說法正確的是( 。

A. 圖象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響,其中表格的優(yōu)點是變化規(guī)律更直觀

B. 由表格數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的溶解度只受溫度影響

C. 40℃時,將50g NaOH分別投入到100g水和酒精中都能得到飽和溶液

D. 40℃時,將CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年山東省德州市】將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如右圖所示:

(1)在滴加的過程中,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(3)圖中B點時,溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】焊錫是錫鉛合金,把鉛加入錫中制成合金的主要目的是( )

A.增加強度 B.降低熔點

C.增加延展性 D.增強抗腐蝕性

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【題目】(3分)化學(xué)源于生活,生活離不開化學(xué),請從“①碘酒、味精、天然氣、

氮氣、聚乙烯塑料袋中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):

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3)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省常德市】三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說法不正確的是(

A.t1時三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為b>a=c

B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降溫到t1時都有晶體析出

C.t2時,將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液

D.a(chǎn)中混有少量b時可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

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