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【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關說法錯誤的是

A.鈰的原子序數是58B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰原子中的質子數是58D.鈰的相對原子質量是140.1

【答案】B

【解析】

A、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數為58，故選項說法正確；

B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈰，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；

C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數為58；根據原子序數=核電荷數=質子數，則鈰原子中的質子數為58，故選項說法正確；

D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為140.1，單位不是克，故選項說法正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在練習“金屬的化學性質”實驗操作時,發(fā)現幾支試管中氣泡產生的速率有快有慢,于是他與小芳同學一起合作進行如下探究。

（提出問題）金屬與酸反應的快慢受哪些因素影響呢?

（猜想與假設）猜想一:可能與酸的濃度有關;

猜想二:可能與金屬的種類有關;

猜想三:可能與金屬的形狀有關。

（設計并進行實驗 ）為了驗證猜想,小明和小芳設計下圖所示裝置進行實驗。

編號

鹽酸的濃度(均取20 mL)

金屬(均取2g)

金屬的形狀

收集50 mL氫氣所需時間/s

①

10%

鋁

粉狀

70

②

10%

鐵

片狀

120

③

10%

鋁

片狀

112

④

20%

鐵

片狀

110

(1)小明和小芳檢查圖1裝置氣密性的方法是:關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞向右移動一 段距離,停止用力后松手,若觀察到_________________,則表示氣密性良好。

(2)寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式:____________________________________。

（收集證據）

(3)要比較金屬的形狀對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是________________________。

（得出結論）

(4)通過上述四個實驗,你得出的影響金屬與酸反應的快慢因素有________________________。

(5)實驗①中試管外壁發(fā)燙,說明鋁與鹽酸的反應是放熱反應,實驗測得該反應中產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖2所示,你認為在t2~t3時間段內反應速率逐漸減慢的主要原因是____________________。

（實驗拓展）

(6)小明將鹽酸換成稀硫酸繼續(xù)進行實驗，發(fā)現鋁粉和稀硫酸的反應現象不明顯。為什么鋁粉易與鹽酸反應而難與稀硫酸反應呢?小明認為可能是Cl-的存在使酸和鋁的反應容易進行。請你幫助小明設計一個合理的實驗來驗證假設:___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習的重要方法之一，下列說法正確的是（　　）

A.酸雨的pH小于7，因此pH小于7的雨水一定是酸雨

B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

C.置換反應生成單質和化合物，因此生成單質和化合物的反應一定是置換反應

D.點燃可燃性氣體前要檢驗氣體純度，因此點燃甲烷前一定要檢驗氣體的純度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學實驗室制取和收集氣體的一些常見裝置，請你回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________________。

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______________________，該反應的化學方程式為_______________________; 若收集一瓶氧氣, 供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用，選擇的收集裝置為_______________________。

(3)若用G裝置裝滿水收集氫氣，氫氣應從_________________進(選“b”或“c”)。

(4)實驗室制CO2若用C裝置代替B裝置CO2,優(yōu)點是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖回答問題:

(1)裝置圖中儀器m的名稱是______________________。

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2，若加熱前裝置A中固體為混合物，請寫出加熱時裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:______________________。

(3)裝置G中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從____________端通入(填“a”或“b”)。

(4)實驗室制取CO2，選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是______________，若將實驗室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是______________________。某同學了解到這個優(yōu)點后，他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣，你認為該同學實驗能取得成功嗎?__________________(填“能”或“不能”)。

(5)為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置(如圖)的導管按氣流方向連接順序是_____________(選填字母)。用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用:______________________。

a 1→2→4→3 b 2→1→3→4 c 4→3→1→2 d 3→4→2→1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)在含氯化鈉雜質的純堿13.6g中逐漸加入質量分數為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量關系如圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質量

（2）完全反應后，所得溶液中溶質的質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據裝置圖回答下列有關問題（K、K1、K2、K3為止水夾）：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：II_______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，可選用______發(fā)生裝置（填“A”或“B”），請寫出該反應的化學方程式____________，實驗裝置需要改進的地方是___________。

（3）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質，連接C和D裝置， 關閉_______，打開_____，用試管①收集CO2，并驗證二氧化碳的水溶液呈酸性，此收集方法說明二氧化碳具有的性質__________。使石蕊試液變紅色的原因是_____________（用化學方程式回答）。

（4）K3關閉，K、K1、K2打開，燒杯中的實驗現象是______，發(fā)生反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學取8gZnO、Al2O3、Cu的混合固體，與73g20%的稀鹽酸混合后恰好完全反應，則該混合固體中金屬元素的百分含量為

A. 70%B. 40%C. 30%D. 60%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式：

（1）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應：__

（2）一氧化碳還原氧化銅：__

（3）銅與硝酸汞溶液反應：__．

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