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某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,裝置如圖所示,回答下列問題:

(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為                  

(2)等到紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,約占其剩余容積的         

(3)反應后瓶中剩余的氣體主要是         ,此實驗還可以說明該氣體的一條物理性質:                          

(4)老師說一般不能用木炭粉代替紅磷進行實驗,請你說說原因                   

(5)已知金屬鎂會與空氣中的氧氣和氮氣反應,如果用鎂條代替紅磷進行此實驗,則進入集氣瓶中的水會               (偏多、不變或偏少)


  ⑴      紅磷  +  氧氣  ——  五氧化二磷            ,2分

            ⑵          五分之一      ,

            ⑶     氮氣        ,       難溶于水        

            ⑷  反應生成氣體,瓶內壓強變化不大,進入瓶中水偏少   , 2分

            ⑸           偏多         。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( 。

 

A.

制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

 

B.

用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品

 

C.

用滴管取細口瓶內的液體時,先將其伸入液體內,后擠壓取液

 

D.

加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組同學在回收廢舊電池的同時,開展了如下的實驗探究。

【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。

【實驗1】廢干電池的拆卸與處理

(1)興趣小組同學將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈,備用。

(2)將銅帽放入鹽酸中,除去銹污,沖洗備用。

【實驗2】檢驗廢干電池筒內黑色固體中MnO2的存在

興趣小組同學設計了如下圖所示的實驗:

(1)操作②中過玻璃棒的作用是      。

(2)引流。。操作③灼燒黑色濾渣時,會產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為    。CO2。。

(3)操作④試管中產生的氣體能使帶火星木條復燃,該氣體為          。O2

(4)由此得出結論:濾渣中除含有     MnO2外,還含有黑色粉末         。C

【實驗3】利用回收鋅皮制取氫氣及相關探究

(1)用鋅皮和稀硫酸制取氫氣。用適當?shù)陌l(fā)生裝置,采用排水法收集并測定氫氣的體積(如右圖),氣體從裝置A導管口  (填“ a ”或“ b ” ) 進,選用儀器B測量排出水的體積,儀器B名稱是      。

(2)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中用前10 min 內

收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同,進行下表4組實驗,獲得數(shù)據如下表。

實驗編號

試劑

前10 min內產生的

氫氣體積(mL)

鋅的純度

稀硫酸的體積和濃度

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

[數(shù)據分析]

①比較實驗a和實驗b得到的結論是:                                   

②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗            (填實驗編號)。

③探究影響該反應快慢的因素,還需控制的條件是:              (舉一例即可)。

【實驗4】探究經處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的催化作用

(1)把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中,加熱。

(2)待反應完全后,將試管冷卻、稱量,得到20.4g殘留固體。

(3)再將殘留固體經溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,得到5.5g黑色固體。

[數(shù)據分析]

①該實驗說明:二氧化錳在氯酸鉀分解反應前后,     不變。

②完全反應后制得氧氣的質量是      g。(提示:已知所有化學反應遵循如下規(guī)律:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后各生成物的質量總和)

[實驗反思]

要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑,還要做一個對比實驗:將等質量的2份氯酸鉀粉末,其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管,另一份裝入另一試管,加熱,比較            的大小。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是(        )                      

   A、氧化鈣+水氫氧化鈣            B、酒精 +  氧氣二氧化碳+水

   C、氫氣 + 氧氣水              D、氯化氫 + 氨氣氯化銨

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科目:初中化學 來源: 題型:


請用簡明語言說出下列操作可能造成的不良后果。

(1)向燃著的酒精燈內添加酒精 :                          

(2)加熱固體時,試管口向上傾斜:                            

(3)豎直向試管中加入較大塊狀固體:                      ;中毒

(4)傾倒液體時,沒有手握標簽:                     ;

(5)滴加液體時,膠頭滴管伸入試管內:                     ;

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶,正確的方法是(    )

A. 加入澄清石灰水              B. 滴入紫色石蕊試液

C. 用燃著的木條放在瓶口        D. 用燃著的木條迅速伸入瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:


將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是(    )

A. N2、CO2                    B. N2

C. CO2                        D. N2、CO2、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質中的主要成分都可用CaCO3來表示的是(    )  

A. 生石灰,石灰石               B.石灰漿,石灰石

C.生石灰,石灰水               D.石灰石,大理石

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科目:初中化學 來源: 題型:


面對湖水被嚴重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈化作用,并將植物葉莖回收,經沼氣池發(fā)酵產生沼氣.

從長遠觀點看,你同意______________方案(填序號)。不同意其他方案的理由是______________________________________________________________________________。

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