【題目】化學興趣小組利用下列裝置進行實驗,氫您回答問題.

1)寫出圖中標示儀器的名稱:①_____,②_____

2)用A裝置制取O2的化學方程式為_____,O2可以用_____法收集(寫出一種即可,下同),該裝置還可以用來制取_____氣體.

3)若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質實驗,正確的接口順序為a→b→c→e→d→_____,實驗中D裝置處觀察到的現(xiàn)象為_____.實驗結束,應先撤離g處導管,再熄滅酒精燈.如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有_____;_____

4)小明認為上述實驗裝置有不足之處,對環(huán)境有可能造成污染,您也贊同小明的觀點,對該裝置,您給出的建議是_____

【答案】鐵架臺 試管 向上排空氣法(或排水法) CO2(或H2 g 紫色石蕊試紙變紅 E中液體倒吸進入D瓶中 石蕊試紙變藍色 可在裝置E的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈

【解析】

1)圖中標示儀器分別是:①是鐵架臺、②是試管;

2)裝置A適用于固液不加熱反應制取氣體,故根據(jù)裝置A的特點可選用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應的化學方程式為:;

氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;

該裝置由于適合固、液在常溫下反應的特點,還適用于石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,鋅粒和稀硫酸制取氫氣,故填:;向上排空氣法(或排水法);CO2(或H2);

3)若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質實驗時,在B裝置加熱固體物質制得氧氣,通過C裝置和木炭加熱反應生成二氧化碳,將生成的二氧化碳通過D裝置,二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試紙變紅,故D處紫色石蕊試紙變紅,后通過E裝置,氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,可用來吸收二氧化碳,洗氣應長進短出,這樣能充分反應,故通入E裝置的二氧化碳是由g管口進入;

實驗結束,應先撤離g處導管,再熄滅酒精燈.如果先熄滅B、C兩處酒精燈,會導致這兩處裝置內溫度降低,氣壓減小,堿液倒吸入D裝置,氫氧化鈉或者碳酸鈉顯堿性,且堿性較強,能將D內產(chǎn)生的碳酸中和掉,能使紫色石蕊試紙變藍,故填:g;紫色石蕊試紙變紅;E中液體倒吸進入D瓶中;石蕊試紙變藍色;

4)如果氧氣不足,碳粉過量,實驗過程中可能會生成一氧化碳,一氧化碳是一種有毒的氣體,且不能與堿溶液反應,排放到空氣中會污染空氣,所以實驗中必須有尾氣處理裝置,可在裝置E的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外形與食鹽相似,人若誤食會引起中毒。NaNO2、NaCl的溶解度曲線如圖所示。請回答:

120℃時,向90gNaNO2固體中加入100g水,充分溶解后,所得溶液質量為__________g。

220℃時,將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質量為________g。

3)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,__________,然后過濾、洗滌、干燥。

4)以下是鑒別NaNO2、NaCl固體的方案:20℃時,取6gNaNO26gNaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL),用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象。你認為此方案是否可行?________(填“可行”或“不可行”)。

5)某溫度下,飽和氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為26%,該溫度下氯化鈉的溶解度是__________g(結果精確到0.1g)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一只燒杯中進行如圖實驗,補全實驗報告:

序號

目的

步驟

現(xiàn)象與結論

探究_______

I 加入5mL1%NaOH稀溶液

II 滴加2滴酚酞試液

III 逐滴加入1%稀鹽酸并攪拌

酚酞的作用是_______

檢驗NaOH已變質

I 加入少量樣品

II 加入適量水溶液

III 加入_______

現(xiàn)象是_____

驗證KCl不能無限溶解

I 20℃時加入50g

II 加入10gKCl并攪拌

III 至少加入_______

(已知:20℃,SKCl=34g/100g水)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置,結合氣體發(fā)生裝置的適用范圍及優(yōu)點,回答以下問題:

1)實驗室制取氫氣。為滿足課堂隨時制取、隨時停止制取的需要,老師應選擇的發(fā)生裝置是______

2)氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。實驗室制取的反應原理是:4HCl(濃)+MnO2()MnCl2+2H2O+Cl2,則實驗室制取Cl2應該選擇的裝置是________

3)用發(fā)生裝置A制取氧氣的反應方程式是________。

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【題目】實驗一:根據(jù)圖1回答問題.

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__;發(fā)生裝置應選擇__(填裝置標號,下同),收集裝置應選擇____;用裝置D收集CO2,驗滿的方法是__

2)用裝置F制取H2,現(xiàn)有①銅片;②鋅片;③稀硫酸;④濃鹽酸四種試劑,應選用的試劑是__(填序號);反應過程中,關閉該裝置中的止水夾a,觀察到的現(xiàn)象是__;裝置F與裝置B比較,其優(yōu)點是_____

實驗二:固體草酸(H2C2O4)在濃硫酸的催化作用下受熱分解生成碳的氧化物和水.某同學設計了圖2所示實驗裝置探究碳的氧化物的成分.

3)實驗過程中觀察到裝置a中的澄清石灰水變渾濁,證明有__氣體生成.

4)實驗過程中還觀察到裝置b中澄清石灰水仍然澄清,裝置e中有沉淀生成,裝置d__(填現(xiàn)象),證明有CO氣體生成.

5)某同學認為實驗過程中不需要裝置c,理由是_____

6)假設測定過程中各反應均進行完全,且裝置d中的氧化銅、裝置ae中澄清石灰水均有剩余.將a、e中的沉淀分別經(jīng)過_____、洗滌、干燥、稱重,沉淀的質量相等,則生成的二氧化碳和一氧化碳的質量比是__

7)根據(jù)以上實驗,寫出草酸分解的化學方程式:__

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【題目】元素周期表將己知元素科學有序地排列起來,便于我們研究它們的性質和用途,下面的圖表表示元素周期表的一部分,請回答下列問題;

1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中②所代表的元素,屬于_____(“非金屬”成“金屬”)元素;

2)表中氮元素的化合價有多種,諸寫出化合價為+1價的氮的氧化物:_____(用化學式表示);

3Ne、Ar等稀有氣體不易與其他物質發(fā)生反應,化學性質比較穩(wěn)定,它們的原子最外層都有_____(填數(shù)字)個電子。

4)幼兒及青少年缺鈣會患__________。下圖為鈣元素和另一些元素的粒子結構示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

上圖A、BC、D中,屬于陽離子結構示意圖的是_____(填宇母),BC粒子,可以結合生成BC2化合物嗎?_____(填“可以”或“不可以”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知氯化鈉和硝酸鉀的溶解度如表:

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

(1)20℃時,氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數(shù)是_________________%

(2)請在如圖中畫出KNO3的溶解度曲線:圖中兩溶解度曲線交點的意義是________________

(3)KNO3是化學肥料中的___肥料,從熱的KNO3濃溶液中析出晶體的方法是________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生反應。其中C溶液的顏色為藍色,A與E反應產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料。(已知:碳酸鋇不溶于水)

(1)C物質是 ;

(2)A與E反應的化學方程式是 ;

(3)B與E反應的基本類型是 ;

(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質的是(填序號) 。

氯化鐵 氫氧化鉀④氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在點燃的條件下,2.6gC2H27.2gO2恰好完全反應,生成6.6gCO2、1.8g H2Oa gX.下列關于該反應的說法不正確的是( 。

A.a1.4

B.該反應的化學方程式為:C2H2+2O2CO2+H2O+CO

C.X的化學式為CO

D.X中的氧元素與消耗的氧氣質量之比為19

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