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【題目】對于下列生產、生活中的反應，人們希望加快其反應過程的是

A．食物腐敗 B．鐵生銹 C．工業(yè)制純堿 D．酸雨形成

【答案】C

【解析】A．通常會用各種方法防止食物腐敗 ，B．鐵生銹，會導致金屬資源浪費，需要減緩生銹； C．工業(yè)制純堿，反應越快，產率越高； D．酸雨形成，會導致建筑物、農作物等被腐蝕，水和土壤被污染，應防止酸液的形成。選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】嗎丁啉是一種常見的胃藥。已知嗎丁啉的化學式為（C22H24ClN5O2），請回答：

（1）一個嗎丁啉分子中共有 個原子；

（2）嗎丁啉中C、H、O三種元素的質量比為 ；

（3）嗎丁啉分子中N元素的質量分數為 （精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）

A．O B．Zn C．N2 D．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應及氣體產物檢驗的演示實驗而設計的裝置圖。請回答：

（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 ．

（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是 （填“塊狀”或“粉末狀”）固體．

（3）試管A中發(fā)生反應的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都可以構成物質

B．原子是化學反應中的最小粒子

C．同種元素組成的物質一定是單質

D．“熱脹冷縮”現象表明分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗，回答有關問題。

Ⅰ（1）實驗步驟：

①溶解 稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.2g。

②過濾

③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析，試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據是__________。

④計算產率 得到精鹽3.2g，則精鹽的產率為__________（計算結果保留一位小數）。

（2）整個實驗中至少要進行__________次稱量。

（3）從海水中獲得的粗鹽，經過上述實驗得到的精鹽屬于__________（填“混合物”或“純凈物”）。

Ⅱ乙同學用天平稱量一定量的可能含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設計了如下過程進行除雜提純，實驗后得到較純凈的氯化鈉固體。（此題中微溶物視為可溶物）

（1）混合物甲中一定有的成分是____________________。

（2）白色固體中一定有的成分為____________________。

（3）加入B溶液后的現象為____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題，下列說法正確的是：（ ）

A、大量燃燒化石燃料會導致“溫室效應”

B、PM2.5指數越高，空氣質量就越好

C、酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣

D、臭氧層破壞與空氣污染無關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質，可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（ ）

A. 甲烷 B. 氧氣 C. 氨氣 D. 氯化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據所給的裝置圖回答下列問題：

(1)請寫出裝置圖C中標號②的儀器名稱：________；

(2)實驗室既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為________(填字母代號)；

(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質量為17)。請根據以上裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母代號)。

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