【題目】【2016年天津市】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)香色,物理性質(zhì)卻又很大差異,其主要原因是( )
A.構(gòu)成它們的原子大小不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成
D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分 B.煤和石油屬于可再生能源
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 D.鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)完全正確的一組是
A.認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名 | B.注意實(shí)驗(yàn)安全 |
①固體二氧化碳——干冰 ②氫氧化鈣——熟石灰 ③氫氧化鈉——純堿 | ①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 ②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗 ③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡 |
C.合理利用資源 | D.健康生活方式 |
①隨意大量使用塑料袋 ②過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 ③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①平衡膳食,不偏食挑食 ②不購(gòu)買(mǎi)食用過(guò)期食品 ③不過(guò)量飲用碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖北省荊州市】金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),這是因?yàn)椋?/span> )
A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.構(gòu)成它們的原子種類不同 D.組成它們的原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年廣東省南寧市】下列不屬于二氧化碳用途的是( )
A.供給呼吸 B.用于滅火 C.用作氣體肥料 D.生產(chǎn)碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生活離不開(kāi)金屬。鐵是生活中常用的金屬。右圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱 。
(1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹。
(2)推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 。
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是___________。
A.節(jié)約金屬資源 B.合理開(kāi)采礦物 C.防止鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年吉林省長(zhǎng)春市】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。
(1)天然存在的最硬物質(zhì)是 ;
(2)能將CO 和CO 2鑒別開(kāi)的溶液是 ;
(3)K2CO3、Na2CO3、NaHCO3都能與 (填具體物質(zhì))反應(yīng),生成CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省聊城市】由燃燒的條件判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
B.燃燒一定會(huì)引起爆炸
C.水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D.用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭,火焰熄滅是因?yàn)楦艚^了空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山西省】我國(guó)許多地區(qū)的家用燃料是天然氣。天然氣的主要成分是甲烷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16g B.32g甲烷含有24g碳元素
C.甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D.甲烷由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成
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