【題目】下列變化屬于化學變化的是( )
A. 鐵水鑄成鍋 B. 煙花燃放 C. 瓷碗破碎 D. 汽油揮發(fā)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定物質的用途。下列對應關系不成立的是( �。�
A. 氮氣化學性質不活潑,可用作食品保護氣
B. 干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
C. 明礬溶于水能形成吸附性物質,可用于自來水廠凈水
D. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
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【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“鈉”是指_____(填序號).
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質
(2)方便面中含的營養(yǎng)素分別為______、______、______、________.
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是___________.
(4)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克.假設小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽_____克(保留小數(shù)點后一位).
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【題目】如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關說法錯誤的是( )
A. 乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質的質量分數(shù)會減少
B. 乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會變紅
C. 乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產生白色沉淀
D. 乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后,大燒杯甲中會有白煙產生 (產生氯化銨白色固體)
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【題目】過氧乙酸溶液是殺死細菌和SARS病毒的一種有效藥劑,純過氧乙酸極不穩(wěn)定,在-20℃時就會發(fā)生猛烈爆炸, 所以市場上出售的過氧乙酸大都是濃度為40%左右的過氧乙酸溶液,但其性質也很不穩(wěn)定,在室溫下可以分解放出氧氣。 某商店出售一種過氧乙酸,其標簽上的部分文字說明如下圖。請回答:
(1)從標簽上的文字可知:過氧乙酸課用于殺菌消毒,其過程是一種_________。(填“物理變化”或“化學變化”);
(2)一瓶過氧乙酸溶液中過氧乙酸的質量為∶_______g
(3)根據(jù)下面方程式計算: 19g過氧乙酸分解放出的氧氣質量是________g。(方程式為2C2H4O3 = 2C2H4O2 + O2↑)
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【題目】下列有關溶液的敘述中,正確的是( )
A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.“雪碧”飲料屬于溶液
C.稀溶液一定是不飽和溶液
D.飽和溶液是不能再繼續(xù)溶解任何溶質的溶液
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【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質是_______________;化學性質是___________;酒精的用途是____________。
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:__________。
(3) 實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是______________________。
(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是 (__________)
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)
(5)某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
① 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式: ____________________。
② 探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。
③ 探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其____________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰____________________。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產生。
④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)
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【題目】條件下,物質A( )與B(
) 反應生成C(
)圖是其反應前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(
表示兩種質子數(shù)不同的原子)
①反應前后的原子種類是否發(fā)生變化?______(填“是”或“否”);
②物質分類的方法,在A、B、C三種物質中,屬于化合物的是_________;
③反應中,參與反應的A、B、C的個數(shù)之比為___________。
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