【題目】下圖所示是某化學(xué)實驗小組進(jìn)行的一系列實驗,請回答下列問題。
(1)實驗甲中的實驗現(xiàn)象是_____。實驗丙中儀器a的名稱是_____
(2)實驗乙中存在一處明顯的錯誤是_____。
(3)寫出丁實驗中b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)實驗丁中反應(yīng)結(jié)束時,為防止液體倒吸,正確的操作是_____。
【答案】產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 蒸發(fā)皿 沒用玻璃棒引流 C+2CuO2Cu+CO2↑ 先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中拿出,再熄滅酒精燈
【解析】
(1)氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉,故實驗甲中的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。實驗丙中儀器a是蒸發(fā)皿。
(2)過濾時,要用玻璃棒引流,故實驗乙中存在的一處明顯錯誤是沒用玻璃棒引流。
(3)丁實驗中b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑。
(4)實驗丁中反應(yīng)結(jié)束時,為防止液體倒吸,正確的操作是先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中拿出,再熄滅酒精燈。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2011河北)水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖所示實驗,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速從蒸氣中移開,火柴燃著了。
(1)A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng)__________。
(2)B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是______________________。
(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒?答:________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的物質(zhì),甲、乙、丙、丁、戊都是氧化物,G常用作補(bǔ)鈣劑。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去)。
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)G的化學(xué)式為________。
(2)物質(zhì)丙的用途之一為____________________。
(3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是________________。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰 好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。
(1)丁的化學(xué)式為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)下列說法正確的是______(填寫字母序號)。
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除和配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的實驗。
(1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作順序是____。
(2)操作B中玻璃棒的作用是________________。
(3)若經(jīng)過計算,發(fā)現(xiàn)精鹽產(chǎn)率偏低,可能的原因是_______________________。
(4)將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法,利用了氯化鈉具有________的性質(zhì)。
(5)配制11%的氯化鈉溶液100 g。如按如下圖進(jìn)行稱量和量取,其它操作均規(guī)范無誤,最終導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“小于”或“不能確定”)11%。
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【題目】如下圖所示,某同學(xué)欲用稀硫酸分別與①鐵釘、②Na2SO4溶液、③NaOH溶液、④Na2CO3粉末、⑤Ba(NO3)2溶液混合來驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。
(1)要達(dá)到實驗?zāi)康模恍枰龅囊粋實驗是__________(填序號)。
(2)上述_________實驗(填序號)中能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但是沒有明顯現(xiàn)象;為證明兩者能夠反應(yīng),你的操作是____________。
(3)Ba(NO3)2溶液能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),是因為反應(yīng)中有______生成。
(4)寫出上述試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學(xué)實驗活動課上,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實驗。
(1)實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是_____。
(2)實驗二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是_____(填化學(xué)式)。D試管中無現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
(提出猜想)猜想1:溶質(zhì)是NaOH。
猜想2:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
猜想3:溶質(zhì)是Na2CO3
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取D中少量溶液于試管中加入過量稀鹽酸 | _____ | 猜想1不成立 |
②取D中少量溶液于另一試管中,加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾,取濾液加入酚酞溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅 | 猜想2成立 |
(反思與評價)I.小軍評價實驗操作②中加入Ca(OH)2溶液不正確,理由是_____。
若要驗證猜想2成立,需將Ca(OH)2溶液換成_____溶液。
Ⅱ在實驗室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017三市一企)現(xiàn)有碳、一氧化碳、碳酸鈉、碳酸鈣、氧氣、氧化銅、稀鹽酸七種物質(zhì),請按要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫出生成二氧化碳的化學(xué)方程式(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)。
(1)化合反應(yīng)____________________________。
(2)分解反應(yīng)____________________________。
(3)置換反應(yīng)____________________________。
(4)復(fù)分解反應(yīng)__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(2)右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代 表的離子。(填離子符號)
(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是 。(雙項選擇)
A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH4)2SO4
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