【題目】下列關(guān)于SO2的說法中，正確的是（　　）

A該物質(zhì)屬于混合物 B．硫元素的化合價為+2

C．化學(xué)名稱是二氧化硫 D．硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2

【答案】 C

【解析】

試題分析：A、二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項說法錯誤． B、氧元素顯﹣2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價，故選項說法錯誤． C、SO2從右向左讀，讀二氧化硫，故選項說法正確． D、硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32：（16×2）=1：1，故選項說法錯誤．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是

A．干冰 B．金剛石 C．黃金 D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量．小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖．其中肯定不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　　）

A．鹽溶液都呈中性

B．有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存

C．溫度達(dá)到著火點的可燃物都一定燃燒

D．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處離不開化學(xué)．下列說法中，錯誤的是（　　）

A．食用蔬菜、水果可補充維生素

B．適當(dāng)補充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大

C．熟石灰可用于改良酸性土壤

D．生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“家庭小實驗”是指利用家庭生活用品進(jìn)行化學(xué)實驗。用家庭注射器能代替化學(xué)實驗室中的儀器是（ ）

A． 量筒 B． 蒸發(fā)皿 C． 燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是（ ）

A． 蠟燭 B． 紅磷 C． 硫 D． 木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為粗略測定空氣中SO2的含量，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗：
【資料】
①室溫下，碘的溶解度為0.029g．
②我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中SO2濃度限值（mg/m3）如下表；

一級標(biāo)準(zhǔn)

二級標(biāo)準(zhǔn)

三級標(biāo)準(zhǔn)

≤0.15

≤0.50

≤0.70

③SO2+I2=H2SO4+2HI
④SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色
（1）【實驗步驟】
①檢查氣密性；②向C裝置中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10﹣6 g/mL的碘水（ρ≈1.0g/mL），滴入2～3滴淀粉溶液；③打開彈簧夾（填“a”或“b”），關(guān)閉另一個彈簧夾，抽拉注射器吸取500mL空氣，再開、閉相應(yīng)彈簧夾，緩緩?fù)茪怏w進(jìn)入C裝置，重復(fù)上述操作多次．當(dāng)C中溶液顏色時，停止推動注射器的活塞；④實驗數(shù)據(jù)處理．
請回答下列問題
完善步驟③的內(nèi)容．
（2）檢查裝置氣密性的操作是： ， 若 ， 說明裝置的氣密性良好；
（3）實驗時，C裝置中原有蒸餾水對實驗有無影響？（填“有影響”或“無影 響”）；
（4）在下列因素中，會使測定結(jié)果偏低的是
A.推動注射器活塞速率太快
B.長期放置的碘水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于1.27×10﹣6 g/mL
C.抽取空氣時，未抽滿500mL
（5）以下試劑可以代替C裝置中碘的淀粉溶液的是 ．
A.NaOH溶液
B.酸性KMnO4溶液
C.蒸餾水
D.酚酞試液
（6）工業(yè)上吸收SO2常用足量氨水（用NH3H2O表示），生成一種相對分子質(zhì)量為116的鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 還可用石灰乳（Ca（OH）2懸濁液）吸收SO2獲得副產(chǎn)品石膏，請補充完整該反應(yīng)方程式：2SO2+O2+2Ca（OH）2+2H2O═2 ．
（7）該小組在同一地點進(jìn)行了3次實驗，推動活塞次數(shù)記錄如下表（每次抽氣為500mL）．進(jìn)行3次實驗的目的是；綜合3次實驗數(shù)據(jù)分析：該測定地點的空氣質(zhì)量屬于級標(biāo)準(zhǔn)（寫出計算過程）

實驗序號

1

2

3

推動次數(shù)

19

20

21

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖推斷，假設(shè)都恰好完全反應(yīng)
（1）固體物A是（填化學(xué)式，下同）；紅褐色沉淀是：；
（2）寫出溶液C與BaCl2 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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