交警常用“司機飲酒檢測儀”檢查司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。硫酸鉻[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合價為（ ）
A．+3 B．+5 C．+6 D．+7
科目：初中化學 來源： 題型：
下列鑒別物質的方法中，錯誤的是
A.用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳 B.用紫色石蕊試液區(qū)別氧氣和二氧化碳
C.用燃著的木條區(qū)別氮氣和氧氣 D.用帶火星的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是
A．在河水中加入明礬可除去所有雜質B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等
C．水體有自凈能力，未經處理的生活污水可任意排放
D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
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科目：初中化學 來源： 題型：
N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關說法正確的是
A．N(NO2)3由三種元素組成 B．N(NO2)3屬于混合物
C．N(NO2)3的相對分子質量152
D．N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)為18．4％
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科目：初中化學 來源： 題型：
“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。
（1）從微觀的角度看，水分子是由 構成的。
（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由 組成的。
（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 。
（4）天然水中含有許多雜質，自來水廠通常對天然水進行沉降、 、
、殺菌等幾步處理，使之達到飲用水標準，在實驗室里，若要得到凈化程度最高的水，可 的方法．
（5）通常用 方法區(qū)別硬水和軟水。
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是( )
A．水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子
B．經過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動
C．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子間有間隙
D．燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學性質不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某同學制作的簡易凈水器，請回答下列有關問題：
1)在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的
是 ；
活性炭的作用是 。
2)如果某硬水通過該簡易凈水器凈化，則凈化后得到的
水是 (填“硬水”或“軟水”)，你認為
可以用 來檢驗。
3)長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關信息如右圖所示。下列有關鎵的說法錯誤的是（ ）
A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號是Ga
C．屬于金屬元素 D．相對原子質量為69.72 g
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某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
【集體討論】
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇（填編號） ，
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫粉 D．鐵絲
寫出用該藥品進行實驗時發(fā)生反應的化學方程式 ．
（2）小組同學共同設計了如圖1的兩套裝置，你認為合理的是（填編號） ．
【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．
【數(shù)據(jù)分析】實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
| 組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 進入集氣瓶中水的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 ．通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 ．
【實驗拓展】
（4）如圖2為小芳同學設計的趣味實驗，甲、乙兩集氣瓶內充滿空氣，點燃燃燒匙內足量的紅磷和足量的木炭后迅速插入集氣瓶內并塞緊橡皮塞（整個裝置氣密性良好），燃燒結束冷卻到室溫打開彈簧夾，觀察到 ，原因是 ．
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