某化學興趣小組回收利用廢舊干電池。
實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學們設計回收物質的流程如下圖所示。
(1)操作 1 的名稱是 ▲ ,該操作中玻璃棒的作用是 ▲ 。
(2)灼燒濾渣 l 的目的是 ▲ 。
(3)二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑,下表是他們的有關實驗數(shù)據(jù),請你回答有關問題:
二氧化錳與氯酸鉀的質量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧氣所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為 ▲ 時,反應速率最快。分析可知反應前后二氧化錳在固體混合物中質量分數(shù)是 ▲ (“不變”或“變大”或“變小”)。
②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是 ▲ ;二氧化錳用量過多,產(chǎn)生氧氣的速率 ▲ (填“變快”、“變慢”或“不變”),通過分析可知,在化學反應中催化劑的用量 ▲ (填“是”或“不是”)越多越好。
實驗 2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關探究
(4)用鋅粒和稀硫酸可制取氫氣(鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣)。己知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如下圖:應選擇:發(fā)生裝置為 ▲ (填編號),排空氣法收集裝置為 ▲ (填編號)。
(5)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中,用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應的快慢?刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表。
驗實 號編 | 試劑 | 前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生 的氫氣體積(mL) | |
不同純度的鋅 | 不同體積和濃度的稀硫酸 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含雜質的鋅 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30 % | 602.8 |
①比較實驗 a 和實驗 b ,可以得到的結論是 ▲ 。
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗 ▲ 和實驗 ▲ (填編號)。
③控制其他條件相同,需控制的條件是 ▲ (例舉一種條件即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于水的說法正確的是( 。
| A. | 將活性炭放入硬水中能使其軟化 | B. | 在硬水中加明礬后能得到純水 |
| C. | 過濾能夠除去水中所有的雜質 | D. | 長期飲用硬水對人體健康不利 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
“好一朵美麗的茉莉花…”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香,在茉莉花的附近就能聞到花的香味,這說明了
A.分子很小 B.分子在不斷運動 C.分子是可分的 D.分子之間有間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由 ▲
種元素組成。
(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是 ▲ 。
(3)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下,請回答:
變化Ⅰ表示的宏觀事實是 ▲ ;變化Ⅱ表示的宏觀事實是 ▲ 。
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.給籃球打氣時氣體被壓縮,分子變小了
B.合金在化學性質上不再具備金屬的特性
C.通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結論
D.多數(shù)合金的硬度比組成它們的純金屬大
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質屬于純凈物的是( 。
| A. | 從空氣中分離出的稀有氣體 | B. | 經(jīng)過濾后的礦泉水 |
| C. | 部分結冰的蒸餾水 | D. | 制備二氧化碳的石灰石 |
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