精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】將鋅加入到一定質量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，溶液的質量與加入Zn的質量關系如下圖所示,下列說法正確的是（　　）

A.a至b段（不包含b點）所含溶質有2種

B.b點得到的固體為Cu

C.c點比a點所含溶質種類少

D.d點得到的固體有2種

【答案】C

【解析】

鋅比銅活潑，銅比銀活潑，將鋅加入到一定質量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅.

A、a至b段（不包含b點）所含溶質有3種，即含有反應生成的硝酸鋅、沒有反應的硝酸銀和硝酸銅，該選項說法不正確；
B、b點得到的固體為Ag，該選項說法不正確；
C、c點時，鋅和硝酸銀、硝酸銅恰好完全反應，溶液中的溶質是硝酸鋅，a點所含溶質是反應生成的硝酸鋅、沒有反應的硝酸銀和硝酸銅，該選項說法正確；
D、d點得到的固體有3種，即銀、銅和鋅，該選項說法不正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中c點所示溶液呈堿性

B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“對比實驗”是科學探究中常用的一種方法,以下“對比實驗”不能達到目的是

A.比較MnO2和CuO的催化效果

B.比較碘在水和汽油中的溶解性

C.金屬與鹽酸反應

D.探究分子的運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究．

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？

【查閱資料】

(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；

(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{．

【猜想與假設】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為_____________．

【實驗探究】

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1

小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想____成立

2

小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙_______

猜想三成立

【反思與評價】

(1)小濤認為小麗的結論不正確，原因是___________________________．

(2)還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在，該方法是__________________________________________．

【拓展應用】

(1)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應還生成了__________(填化學式)．

(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2．請完成該反應的化學方程式：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+________+Cl2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖，其中“●”“○”表示兩種不同的原子：請根據圖示回答：

（1）反應前的物質__________（填“可能”或“不可能”）是氧化物；

（2）反應前后、、三種粒子的個數(shù)比是____________；

（3）從圖中還可獲得的一條消息是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題。

（1）實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟如下

①操作I的名稱是________。

②在蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____時，停止加熱。利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

（2）工業(yè)上制備粗鹽時，通過曬鹽或煮鹽的方法，可以蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結晶，理由是_____________。

（3）由于粗鹽中含有少量CaCl2等雜質，不能滿足化工生產的要求。因此必須將粗鹽進行精制。若要除去粗鹽中的CaCl2,所用的試劑為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題．

（1）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應），若固體質量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示_____的質量．

（2）實驗過程中，鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕，其原因可能是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-E均是初中化學中常見的化合物，它們之間存在如圖轉化關系.其中B是一種常見的氧化物，且可與D在常溫下發(fā)生反應。A，B，E含有相同的元素，A，C，D也含有相同的元素。請回答下列問題 (注：部分反應物或生成物已略去)

（1）B的化學式為_________， A的俗稱_________。

（2）寫出圖中反應①的化學方程式____________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，不正確的是( )

A.15℃時，a、b的溶解度均為20g

B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.分別向100g水中加入20ga和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

D.將30℃剛好達到飽和的a溶液降溫至15℃，溶質的質量分數(shù)不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案