【題目】有100g10%的食鹽水溶液，要使其溶質質量分數(shù)增大一倍，應采用的方法是（　�。�

A.把溶液的量倒掉一半

B.溶質的質量增大一倍

C.將100g10%的食鹽溶液與200g25%的食鹽溶液混合

D.蒸發(fā)掉45g水

【答案】C

【解析】

A、溶液具有均一性，把溶液的量倒掉一半，其溶質質量分數(shù)不變，故A錯誤；

B、根據(jù)溶質質量分數(shù)=×100%可知，溶質的質量增大一倍，因溶液的質量也增加，因此溶質質量分數(shù)增大不到一倍，故B錯誤；

C、將100g10%的食鹽與200g25%的食鹽混合，溶質質量分數(shù)為 ×100%=20%，故C正確；

D、設需要蒸發(fā)水的質量為x，（100g-x）×20%=100g×10%，x=50g，應將溶劑蒸發(fā)掉溶液質量的一半，而不是溶劑質量的一半，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和空氣都是重要的自然資源

（1）下圖為電解水的裝置簡圖。

①通電一段時間后，A中的氣體怎樣檢驗_____；

②這個實驗說明水是由_____組成的；反應的化學方程式是_____。

（2）下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認識正確的是（______）

A 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 B 該實驗可說明難溶于水

C 紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾 D 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學校飲水處將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

（1）檢驗上述自來水是硬水還是軟水，常用________來區(qū)分，生活中可以通過______降低水的硬度。

（2）步驟①對應的作用是________（填字母，下同）；②對應的作用是________； ③對應的作用________。

A殺菌消毒 B吸附色素、異味等 C過濾 D蒸儲

（3）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，請你說出一種生活中節(jié)約用水的具體做法_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內氣壓的變化情況如圖

（1）段氣壓增大的主要原因是_____。

（2）段氣壓增大的實驗操作是_____。

（3）若用木炭代替紅磷不能完成此實驗得原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水揭示了水的組成，實驗中得到氫氣的是電源的____極（填“正”或“負”）。

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_______________________________。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的有__________。（填序號）

A 分子質量 B.分子間隔 C.分子種類

（4）小明發(fā)現(xiàn)家里的鍋底有很多水垢，根據(jù)所學知識，他判斷出家里的水是硬水，為了將硬水軟化，他可以通過_________的方式達到目的。

（5）很多地區(qū)的人們面臨著巨大的淡水危機，這要求我們要保護水資源。為節(jié)約用水，你能做到的一件事是_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天是實驗室的開放日，某小組的同學利用下列裝置進行實驗．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①_____；②_____．

（2）實驗室制取H2，應選取的裝置為_____（填裝置編號），反應原理為_____（用化學方程式表示），若要使制取的H2干燥，則需要將氫氣通入_____（填裝置編號）中．

（3）若制取氫氣時需要100g9.8%的稀硫酸，配制上述稀硫酸需要98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）．配制過程中，除上圖裝置中的儀器外，還缺少的儀器有_____（填序號）．

①天平 ②膠頭滴管 ③藥匙 ④10mL量筒 ⑤100mL量筒

（4）還原氧化銅的實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)得到的銅中還混有未反應的氧化銅．為了得到純凈的銅，他們進行了以下實驗操作：

操作

簡答

反應后的固體放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，攪拌，使其充分反應．

加足量稀硫酸的目的是：_____

②將操作①中所得的混合物過濾．

濾液中所含有的溶質是：_____

③將操作②所得的濾渣洗滌、烘干，得到純凈的銅．

——

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習完本單元的實驗活動后，化學實驗小組成員一起來解決下列問題：

（1）小紅同學從某一歉收農田里取回一份土壤樣品，如果檢測結果呈酸性，從經濟和可行性方面考慮，如果要改良此土壤的酸性，應向農田里施用________(填俗名)。

（2）小明同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質(NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。

Ⅰ.為了驗證反應①和反應②，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成________；接著往其中滴入稀硫酸，邊滴加邊振蕩，又發(fā)現(xiàn)溶液的顏色______________，后者變色原因可用化學方程式表示為__________________。

Ⅱ.依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中容易發(fā)生變質，其反應的化學方程式為____________。

Ⅲ.為了驗證反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質是__________ (填字母)。

A Na2CO3 B HCl C CuSO4 D SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣H都是初中常見的物質，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F、H為黑色固體，他們之間轉化關系如下圖（反應條件及部分反應物和生成物略去）

(1)G的化學式是______，寫出該物質的一種用途______________。

(2)寫出物質C與NaOH溶液反應生成沉淀D的化學方程式_________________。

(3)寫出化學方程式________________。

(4)以上化學反應，未涉及到的基本反應類型有_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KNO3和NaCl的溶解度表及溶解度曲線如右圖，下列說法錯誤的是 （　 ）

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度S/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

A. t1介于20℃-40℃之間

B. 50℃時，溶液的溶質質量分數(shù)：KNO3 ＞NaCl

C. 當KNO3中混有少量NaCl時，可用降溫結晶的方法提純KNO3

D. 60℃時，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到20℃，會析出晶體14.2g

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