【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”。請回答:
(1)若A是一種指示劑,則試劑A的名稱是_______________。
(2)若X是稀鹽酸,B是紅色氧化物,則B的化學(xué)式為_____________。
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),請寫出X與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________。
【答案】(1)石蕊試液 (2)Fe2O3 (3)Fe + 2HCl=FeCl2 + H2↑
(4)H2SO4 + Cu(OH)2=CuSO4 + 2H2O 復(fù)分解反應(yīng)
【解析】
試題分析:這是一個框圖式的推斷題,找到題目的“題眼”,包括特殊的物質(zhì),特殊的反應(yīng)、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應(yīng)條件及常見的三角關(guān)系等,此題的“題眼”是溶液的特殊顏色,黃色溶液B應(yīng)該含有Fe3+,淺綠色溶液含有Fe2+,藍(lán)色溶液含有Cu2+,
(1) 根據(jù)上面的分析,無色溶液X應(yīng)該是一種酸,若A是一種指示劑,則試劑A的名稱是石蕊試液
(2) 若X是稀鹽酸,B是紅色氧化物,則B的化學(xué)式為Fe2O3,發(fā)生反應(yīng)生成氯化鐵,黃色溶液
(3) 若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C為單質(zhì)鐵,故X與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + 2HCl=FeCl2 + H2↑
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則D為氫氧化銅,故X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4 + Cu(OH)2=CuSO4 + 2H2O,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為:復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)實(shí)驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實(shí)驗可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)結(jié)合圖1實(shí)驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)圖1是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤 。在不改變酒精燈位置的前提下,改正錯誤需要操作的旋鈕是 (填字母)。
(2)使用圖1裝置前需要檢查裝置的氣密性,方法是 。
(二)某實(shí)驗小組利用圖2所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實(shí)驗準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實(shí)驗探究]裝入藥品,按圖2所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是: 。
(2)在整個實(shí)驗過程中,可觀察到氣球的變化是 。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來;②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致現(xiàn)象②發(fā)生的原因是: 。
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某學(xué)生對課本中圖表資料的使用情況,其中不正確的是
A.利用金屬活動性順序,判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)
B.利用元素的相對原子質(zhì)量表,查出元素的化合價
C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)暖水瓶內(nèi)膽玻璃上鍍有一層銀,某活動小組利用廢棄的暖水瓶內(nèi)膽設(shè)計如圖所示實(shí)驗(其中分離混合物的操作已略去)。
資料:Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2↑+H2O 3Ag+4HNO3(。=3AgNO3+NO↑+2H2O
⑴根據(jù)資料,不考慮反應(yīng)速率的差異,實(shí)驗時選用濃硝酸還是稀硝酸?說明理由。
⑵濾渣成分可能存在多種情況,推斷其中成分最簡單的濾渣對應(yīng)的濾液中溶質(zhì)的組成。
⑶設(shè)計實(shí)驗對成分最復(fù)雜的濾渣進(jìn)行驗證,填寫實(shí)驗報告。
濾渣成分 | 實(shí)驗操作及現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
⑴用高錳酸鉀制取氧氣______________________、_________________;
⑵用紅磷測定空氣中氧氣含量_____________________、_________________;
⑶用熟石灰中和廢水中的硫酸_____________________、_________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取10克鋅粉和銅粉的混合物與燒杯中,向燒杯中加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實(shí)驗過程中得到的數(shù)據(jù)如下。
(1)寫出實(shí)驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)混合物中銅粉的質(zhì)量是 。
(3)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量 | 20g | 20g | 20g | 20g |
剩余固體的質(zhì)量 | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.5g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)二氯異氰脲酸鈉(C3O3N3Cl2Na)是一種預(yù)防H7N9禽流感的有效消毒劑。下圖為某工廠生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標(biāo)簽。
(1)1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈 性(填“酸”或“堿”)。
(2)25℃時,飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(3)已知:C3O3N3Cl2Na相對分子質(zhì)量為220。請計算分析,標(biāo)簽
中“有效氯(Cl%)≥60%”是否為C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
計算過程(列出計算式即可):_____________________________________。
結(jié)論:“有效氯(Cl%)”________(填“是”或“不是”)指C3O3N3Cl2Na中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下變化中,氫元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是( )
A. 氫氣液化 B. 電解水 C. 過氧化氫分解 D. 氫氣燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)問題:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 (填元素符號).
(2)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,請畫出鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: ,該原子容易 電子(填“得到”或“失去”),成為 (填“陰離子”或“陽離子”).
(3)HClO4中氯元素的化合價是 .
(4)在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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