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“改善環(huán)境質量，建設美麗徐州”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�

　

A．

實行垃圾分類回收再利用

B．

工業(yè)污水處理達標后再排放

　

C．

推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒

D．

過量使用農藥化肥提高農作物產量


考點：

常見污染物的來源、危害及治理．.

專題：

化學與環(huán)境保護．

分析：

A、根據(jù)實行垃圾分類回收再利用即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境進行解答；

B、根據(jù)工業(yè)污水處理達標后再排放可以防止污染水資源進行解答；

C、根據(jù)推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒可以防止污染環(huán)境進行解答；

D、根據(jù)過量使用農藥化肥會污染水和土壤進行解答．

解答：

解：A、實行垃圾分類回收再利用即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境，故A正確；

B、工業(yè)污水處理達標后再排放可以防止污染水資源，故B正確；

C、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境，故C正確；

D、過量使用農藥化肥會污染水和土壤，故D錯誤．

故選：D．

點評：

保護環(huán)境是每個公民應盡的責任和義務，我們應該從平時的點滴做起，如拒絕使用一次性筷子等．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關說法正確的是

A．N(NO2)3由三種元素組成      B．N(NO2)3屬于混合物

C．N(NO2)3的相對分子質量152

D．N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)為18．4％

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科目：初中化學 來源： 題型：


砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關信息如右圖所示。下列有關鎵的說法錯誤的是（    ）

A．原子的核電荷數(shù)是31               B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素                     D．相對原子質量為69.72 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是對金屬鈉性質的描述：①密度比水��；②熔點低；③有銀白色金屬光澤；④常溫下能與水劇烈反應；⑤常溫下易被空氣中的氧氣氧化．

用序號回答：屬于物理性質的是　　，屬于化學性質的是　　．據(jù)上述性質推測，金屬鈉　　（填“能”或“不能”）在空氣中燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

該反應涉及到四種原子

　

B．

該反應屬于化合反應

　

C．

參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1

　

D．

該反應前后所有元素的化合價都沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

【集體討論】

（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇（填編號）　　，

A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉      D．鐵絲

寫出用該藥品進行實驗時發(fā)生反應的化學方程式　．

（2）小組同學共同設計了如圖1的兩套裝置，你認為合理的是（填編號）　　．

【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．

【數(shù)據(jù)分析】實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組    別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的　　．通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是　　．

【實驗拓展】

（4）如圖2為小芳同學設計的趣味實驗，甲、乙兩集氣瓶內充滿空氣，點燃燃燒匙內足量的紅磷和足量的木炭后迅速插入集氣瓶內并塞緊橡皮塞（整個裝置氣密性良好），燃燒結束冷卻到室溫打開彈簧夾，觀察到　　，原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列表示藥品為腐蝕品的圖標是（   ）

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣．如圖是實驗室常用的裝置．請回答：

（1）實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，可選用　　（填裝置編號）；

（2）收集氧氣，最好采用的裝置為　　（填裝置編號）；

（3）用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是　　．

（4）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為　　．

A、熄滅酒精燈；        B、點燃酒精燈加熱；          C、檢查氣密性；       D、從水中撤離導管；

E、收集氣體；          F、將試管固定在鐵架臺上；     G、向試管中裝入藥品．

（5）．用排水法收集氧氣完畢后，應先　　，后　　，原因是　　．

（6）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應式（或文字表達式）　　

（7）寫出過氧化氫制取氧氣的化學反應式（或文字表達式）　　．

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