【題目】某校課外活動小組為了探究化學變化中的質(zhì)量守恒定律,做了兩個探究實驗:
問題:研究化學變化中物質(zhì)質(zhì)量的變化規(guī)律
(1)我的假設:物質(zhì)發(fā)生化學反應前后,其總質(zhì)量___________________。
(2)我的探究:
實驗編號 | 實驗一 | 實驗二 |
實驗裝置 | ||
實驗操作 | 將如上圖所示裝置放在天平上稱量后取下,將玻璃管燒至紅熱后,迅速插入錐形瓶中,點燃白磷,并塞緊瓶塞,待反應結(jié)束,冷卻后,放回托盤天平觀察天平。 | 將鐵釘和盛有硫酸銅溶液的燒杯一起放在托盤天平上稱量后取下,將鐵釘浸泡在硫酸銅溶液中一段時間待反應不再繼續(xù),再放回托盤天平上,觀察天平。 |
化學方程式 | ________ | ________ |
反應前后天平是否平衡 | ________ | __________ |
(3)我的結(jié)論:_______________________________________________。
(4)我的解釋:_______________________________________________。
【答案】不變(或相等) 4P+5O22P2O5 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 平衡 平衡 物質(zhì)發(fā)生化學反應前后,其質(zhì)量守恒 化學反應的實質(zhì)是原子發(fā)生重新組合的過程,在組合的過程中,原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變,故化學反應遵循質(zhì)量守恒定律
【解析】
(1)只要是化學變化,都遵循質(zhì)量守恒定律,所以物質(zhì)發(fā)生化學反應前后,其總質(zhì)量不變;
(2)我的探究:
實驗一:白磷燃燒生成五氧化二磷,在密閉容器中進行反應前后總質(zhì)量不變,天平平衡;
實驗二:鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;反應前后總質(zhì)量不變,天平平衡;
(3)根據(jù)上述兩個實驗,物質(zhì)發(fā)生化學反應前后,其總質(zhì)量不變,質(zhì)量守恒;
(4)化學反應的實質(zhì)是原子發(fā)生重新組合的過程,在組合的過程中,原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變,故化學反應遵循質(zhì)量守恒定律;
答案:(1)不變(或相等);
(2)4P+5O22P2O5;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;平衡;平衡;
(3)物質(zhì)發(fā)生化學反應前后,其質(zhì)量守恒;
(4)化學反應的實質(zhì)是原子發(fā)生重新組合的過程,在組合的過程中,原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變,故化學反應遵循質(zhì)量守恒定律。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析以下化學反應的微觀示意圖,判斷有關(guān)說法正確的是( 。
A.反應前有五種分子B.反應前后各物質(zhì)均屬于氧化物
C.反應后生成了4種分子D.在化學反應中,分子可以再分,原子不可再分
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鐵和鐵的氧化物反應的化學方程式書寫完全正確的是( )
①鐵在氧氣中燃燒:
②鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl═2FeC12+2H2O
③除去銅中少量鐵粉的方法(加稀鹽酸):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
④高爐煉鐵(用赤鐵礦)
A.全錯B.只有④C.③④D.①③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-H為初中化學常見物質(zhì)。已知A屬于鹽,常用作建筑材料,E是赤鐵礦石的主要成分,F可用于改良酸性土壤,H的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件未完全標出)。
(1)寫出F的俗稱_____,H的化學式_____。
(2)寫出反應②的化學方程式:_____;反應④屬于四種基本反應類型中的_____反應。
(3)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學寫了以下化學方程式:
A Mg + O2MgO2
B KClO3 KCl + O2↑
C 2H2O2 2H2O+ O2↑
D 2H2↑+ O2↑2H2O
E 3Fe + 2O2 =Fe3O4
根據(jù)化學方程式錯誤的不同,將其序號填入以下相應的空白處:
(1)化學式寫錯的是_________;
(2)未配平的是_______________;
(3) “↑”使用不當?shù)氖?/span>____________;
(4)未注明反應條件的是_________;
(5)反應條件寫錯的是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某品牌過氧化氫溶液說明書,,用該品牌過氧化氫溶液配制600g10%的過氧化氫溶液用于消毒,請回答下列問題:
(1)溶質(zhì)(H2O2)的相對分子質(zhì)量_____________。
(2)溶質(zhì)(H2O2)中氫、氧元素質(zhì)量比為_____________。
(3)600g10%的過氧化氫溶液中含有_____________g溶質(zhì),配置時需要加入__________g水進行稀釋。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年12月8日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進劑是偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮(N2O4),二者反應的方程式為,下列有關(guān)說法正確的是
A.X的化學式是CO2
B.N2O4中氮元素的化合價是+3
C.該反應是吸熱反應
D.該反應不符合質(zhì)量守恒定律
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料高達產(chǎn)量的20%~40%,某實驗小組對鐵的銹蝕和鐵銹的成分進行如下探究。
(一)如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細導管慢慢進入廣口瓶。當溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表
序號 | 樣品 | 量筒起始讀數(shù)mL | 量筒最終讀數(shù)mL | 所需時間/min |
① | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 約120 |
② | 1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 約70 |
③ | -- | -- | -- | -- |
(1)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是______(填“放熱”或吸熱”)過程。
(2)實驗①和②說明NaCl可以______(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。
(3)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成是______。
(二)為探究鐵銹的成分,用如圖所示裝置(夾持儀器已省略)進行實驗(每步反應和吸收均完全)。
查閱資料:無水硫酸銅吸水會由白色變?yōu)樗{色,堿石灰既能吸水也能吸收CO2。
(4)該裝置有一個明顯缺陷是______。
(5)加熱前,先通入CO一段時間,目的是______;將鐵銹樣品加熱,無水硫酸銅逐漸變藍,由此推知鐵銹中一定含有______元素,從而推斷出空氣中的______參加了鐵生銹反應。
(6)若將鐵銹的成分表示為FexOynH2O,為了準確測定該成分,除要稱量鐵銹樣品的質(zhì)量外,還需要測定裝置______(填標號)反應前后的質(zhì)量。若缺少裝置D,則測算出的x:y值將______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)在 ℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是 (選填“甲”或“乙”).
(3)t2℃時,將60g甲物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(乙)大小關(guān)系為 (填字母).
A.w(甲)<w(乙) B.w(甲)>w(乙)
C.w(甲)=w(乙) D.無法確定
(4)當甲中有少量乙時,提純甲的方法是 .
(5)t2℃時,溶解等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)形成飽和溶液時所需要的水的質(zhì)量關(guān)系是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com