某同學幫助校園綠化工人做花圃土壤分析,結果發(fā)現其pH小于7,為改良土壤應選擇的物質是( )。
A.氯化鉀 B.燒堿 C.硝酸銨 D.熟石灰
科目:初中化學 來源: 題型:
以下符號所表示的微粒:①N;②Ne;③Na;④O2-;⑤Na+。
(1)屬于同種元素的微粒是 。
(2)能表示一個原子的是 。
(3)能表示一個分子的是 。
(4)能表示一個離子的是 。
(5)能表示一種物質的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列變化屬于物理變化的是( )。
A.石灰漿抹墻后,墻壁發(fā)硬
B.酚酞溶液遇堿性溶液變?yōu)榧t色
C.用苛性鈉干燥O2、N2等
D.用生石灰制熟石灰
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過學習堿的性質,我�;瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動,請你一同參與。
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質?
(2)猜想與假設:同學們經過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質;部分變質;完全變質。
如果氫氧化鈣變質,變質的化學方程式為:______________________________。
(3)實驗探究:補充填空。
實驗步驟及操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置取上層清液,滴入無色酚酞溶液; ②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸 | ①無色酚酞溶液變紅; ②________________ | 部分變質 |
①無色酚酞溶液不變紅; ②________________ | ||
①________________; ②沒有氣泡產生 |
(4)小結與思考:
①小蔓同學根據上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質,請寫出實驗中反應涉及的化學方程式:________________________________。
②氫氧化鈣俗稱熟石灰,農業(yè)上常用來__________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種,某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH如下圖所示:
(1)M是______________,該反應的化學方程式為:_______________________________。
(2)反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液pH,用其他實驗方法對三種溶液進行探究。
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:
小明向所取溶液中加入________溶液,觀察到有藍色沉淀生成。
結論:是a處溶液。
提示:Cu(OH)2為藍色粉末,難溶于水。
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到__________________________。
結論:是b處或c處溶液。
為進一步確定溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
為c處溶液,并推知溶液中的離子有____________(填離子符號) |
剩余一種為b處溶液。
通過實驗,同學們知道了酸堿反應過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液成分。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水污染主要來自( )
①工業(yè)生產中廢渣、廢液的任意排放②雨水和土壤接觸③農業(yè)生產中農藥、化肥的過量施用④城市生活污水的任意排放
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
一些食物的近似pH如下表:
食物 | 蘋果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
人的胃液中含有鹽酸,對于胃酸過多的人,空腹時最宜食用上述食物中的( )。
A.蘋果 B.葡萄
C.牛奶 D.玉米粥
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