【題目】水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基,下列關于水的認識正確的是 ( )
A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B.保護水資源要禁止使用農藥和化肥
C.電解水時正極玻璃管中有氫氣生成D.任何物質都能溶于水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用,人類的生產和生活都離不開金屬。
(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,其制備的主要流程如圖所示。
髙溫反應器中反應的化學方程式為________。反應前需向反應器中通入氮氣,目的是__________;
(2)金屬活動性順序有重要的應用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學興趣小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關性質時,進行了如圖的實驗:
在A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為__________。將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質明顯增多,其原因是__________,一段時間后過濾,濾液中的溶質一定有________(填化學式);
(3)某同學在—定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應后,他對反應過程進行了分析,得到了以下幾個圖像(橫坐標表示加入鐵的質量),其中錯誤的是_______(填字母序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ缦聢D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究。
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么?
(1)【交流研討】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 (填字母序號)。
A.酸
B.堿
C.鹽
(2)【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時,4種物質的溶解度的數(shù)據如下。
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據判斷,這瓶試劑不可能是。
(3)【猜想與實驗】①可能是溶液;
②可能是NaOH溶液;
③可能是NaCl溶液。
(4)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是。
(5)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量 | 產生大量的氣泡 | 猜想①正確。 |
步驟二:把產生的氣體,通入 |
【質疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預計現(xiàn)象 | 結論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的溶液并過濾 | 產生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3 , 又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
(1)指出儀器名稱Ⅰ , Ⅱ。
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用裝置(填編號)。寫出其反應的化學方程式。
(3)、用D裝置收集氧氣,操作的正確順序為(填編號)。
a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對物質的性質進行比較歸納,有利于更好地學習化學。下列對物質性質的歸納中,正確的是( )
A.H2、O2、CH4都具有可燃性
B.H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應
C.濃硫酸、濃鹽酸、酒精都具有揮發(fā)性
D.Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液發(fā)生置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關。
(1)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____。(填字母)
A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在反應X+2Y=R+2M中,當1.6gX與Y完全反應后,生成4.4gR,且反應生成的R和M的質量之比為11∶9,則在此反應中,Y和M的質量之比為_____。
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