以下知識梳理中，錯誤的是
| A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | C | 安全常識 |
| 氮氣性質(zhì)穩(wěn)定——用于充燈泡 氫氣有可燃性——作綠色燃料 | 煤氣泄漏——關閉閥門打開門窗 加熱液體——試管口不能對著人 | ||
| B | 元素與人體健康 | D | 化學之最 |
| 缺鐵——易患貧血癥 缺鈣——易骨質(zhì)疏松 | 天然存在的最硬的物質(zhì)——大理石 人體里含量最多的元素——鈣元素 |
計算高手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑和操作方法都正確的是
| 選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
| A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
| B | CO2 | H2 | 足量氧氣 | 點燃 |
| C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 適量Na2CO3溶液 | 過濾 |
| D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關系的是
A．甲烷具有可燃性——可作燃料 B．稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護氣
C．石墨能導電——可作電極 D．干冰升華吸熱——可用于人工降雨
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一定條件下，甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如右圖所示。正確的說法是
A.該反應是分解反應
B.若消耗3g乙，則生成17g丙
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目：初中化學 來源： 題型：
作為相對原子質(zhì)量標準的1個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質(zhì)
量為3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量為
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結(jié)合小藍同學所用的下列裝置圖回答問題：
（1）指出圖中儀器的名稱：
a ；c ；
（2）實驗室制取和收集二氧化碳時應選用 兩裝置連接，此反應的化學方程式為
用分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣時應選 兩裝置連接，此反應的化學方程式為
（3）用排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是
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學性質(zhì)的是