實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合粉末來制取氧氣時,主要有以下操作:
(1)向集氣瓶內(nèi)裝水 (2)裝藥品 (3)檢查氣密性 (4)收集氣體 (5)加熱 (6)停止加熱
(7)將導(dǎo)管移出水面.其正確的排列順序?yàn)椋ā 。?/p>
| A. | (1)(2)(3)(4)(5)(7)(6) | B. | (3)(2)(1)(5)(4)(7)(6) | C. | (3)(2)(1)(5)(4)(6)(7) | D. | (1)(3)(2)(5)(4)(6)(7) |
制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).. | |
專題: | 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | 根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答. |
解答: | 解:實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:(3)(2)(1)(5)(4)(7)(6). 故選:B. |
點(diǎn)評: | 本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”)是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
原子和分子的根本區(qū)別是( 。
| A. | 大小不同 | B. | 能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì) |
| C. | 能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) | D. | 在化學(xué)反應(yīng)中能否再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某初三化學(xué)興趣小組同學(xué),在對氧氣性質(zhì)進(jìn)行研究時,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
①小李同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是 ,另一同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
②小王同學(xué)將用排水法收集滿氧氣的兩個集氣瓶按如圖所示放置,并分別同時迅速插入一根帶火星的木條,發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃,且甲中燃燒比乙中更旺,該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的性質(zhì)是 、 .
③在實(shí)驗(yàn)探究的過程中組長有同學(xué)提出:能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少?
小組同學(xué)查閱資料得出的結(jié)論是:能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~50%之間.
這時小陸同學(xué)又提出:能否使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確些?小組同學(xué)又略經(jīng)討論,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的現(xiàn)象如圖所示:
1號瓶 (收集34%的氧氣) | 2號瓶 (收集35%的氧氣) | 3號瓶 (收集36%的氧氣) | 4號瓶 (收集37%的氧氣) |
不復(fù)燃 | 不復(fù)燃,但很亮 | 很亮,復(fù)燃 | 立即復(fù)燃 |
這時,小張同學(xué)脫口而出:“氧氣約占36%時就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”,而其他同學(xué)立即反對,理由是 ,你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為 (實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均取整數(shù)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時,很注意對知識進(jìn)行對比歸納,他對下列化學(xué)物質(zhì):
①空氣、②氮?dú)狻ⅱ勰蕷、④過氧化氫溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦澄清石灰水、⑧硫粉、⑨五氧化二磷、⑩四氧化三鐵
進(jìn)行了分析,請你參與他的比較,把符合以下要求的物質(zhì)的序號填寫在橫線上.
(1)能使澄清石灰水變渾濁且能參與植物光合作用的是 ;
(2)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是 ;
(3)制硝酸和氮肥的重要原料是
(4)常用于制造電光源(如:霓虹燈等)的是 ;
(5)通常狀況下,屬于白色固體物質(zhì)的是 ;
(6)通常狀況下,屬于黑色固體物質(zhì)的是 ;
(7)上述物質(zhì)中屬于混合物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 滴加液體 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)催化劑的敘述中,正確的是( )
A.二氧化錳用夠用于所有反應(yīng)的催化劑
B.在過氧化氫分解前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變
C.催化劑一定能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.加熱氯酸鉀時如果不加入催化劑則無法獲得氧氣
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