【題目】將5.10 g鎂鋁合金加入100g一定質量分數(shù)的鹽酸中,待合金完全溶解后,得到溶液X和0.5g氫氣。下列說法一定正確的是( )

A. 鎂鋁合金中,鎂、鋁產(chǎn)生分別氫氣的質量比為3:2

B. 5.10 g鎂鋁合金中,鎂、鋁質量比小于1:1

C. 當鹽酸溶質質量分數(shù)為19%時,溶液X中只含有2種溶質

D. 當鹽酸溶質質量分數(shù)為17%時,溶液X中只含有2種溶質

【答案】BD

【解析】A、原混合物中鎂、鋁的質量比不知道,故沒法確定產(chǎn)生的氫氣的質量比,錯誤;

B、設鎂5.10g的與稀鹽酸反應生成氫氣的質量為x,5.10g的鋁與稀鹽酸反應生成氫氣的質量為y

Mg-----H2 2Al-----------3H2

24 2 54 6

5.10g x 5.10g y

求得x=0.425g,y=0.57,由于x:y小于1,故5.10 g鎂鋁合金中,鎂、鋁質量比小于1:1,正確;

C、生成0.5g的氫氣需要鹽酸的質量為x

2HCl------H2

73 2

x 0.5g

求得x=18.25g,故此稀鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)為=18.25%,當鹽酸溶質質量分數(shù)為19%時,說明鹽酸有剩余,故溶質有氯化鎂、氯化鋁和鹽酸,錯誤;

D、當鹽酸溶質質量分數(shù)為17%時,稀鹽酸不足,故溶質有氯化鎂和氯化鋁,正確。故選BD。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空

(1)2個氫氧根離子 (2)保持二氧化碳的化學性質的最小粒子

(3)氧化鎂中鎂的化合價

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【題目】下列圖像正確反應對應變化關系的是

A.兩份等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氯氣

B.加水稀釋濃鹽酸

C.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D.將足量的粉末狀的鐵和鎂分別于等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應

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【題目】燒杯中盛有CuCl2HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%NaOH溶液,燒杯中溶液的質量與滴加溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是( )

A. ab段反應產(chǎn)生藍色沉淀

B. bc段溶液增加70.2g

C. c點對應的溶質質量分數(shù)為4.9%

D. d點溶液顯堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對CuCO3在溶解性表中不存在感到好奇,下圖為該同學所做的驗證實驗及現(xiàn)象:

(1)實驗開始出現(xiàn)藍色固體,并且出現(xiàn)氣泡。將氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,該氣體是____。寫出甲試管中生成藍色固體時反應的化學方程式______________。

(2)一段時間后固體變成藍綠色。該同學對該藍綠色固體的成分作以下探究。

【查閱資料】①CuSO4Na2CO3反應開始會生成Cu(OH)2,隨后Cu(OH)2在碳酸鈉溶液中會逐步轉變?yōu)?/span>Cu2(OH)2CO3固體。

Cu(OH)2分解溫度為80,Cu2(OH)2CO3分解溫度為220

【猜想與假設】①藍綠色固體為Cu2(OH)2CO3; ②藍綠色固體為Cu(OH)2③藍綠色固體為___________。

【實驗驗證】

過濾乙試管中的混合物得到藍綠色固體和無色濾液。

實驗1:加熱藍綠色固體至100℃,出現(xiàn)黑色固體,則證明藍綠色固體中含有_______。向加熱后的固體中加入足量稀鹽酸觀察到______現(xiàn)象,則固體中含有Cu2(OH)2CO3。

【結論】猜想③正確。

實驗2:取無色濾液,向其中加入足量________,確定了其中一種溶質,再向溶液中加入__________,確定了另外一種溶質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。現(xiàn)利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的BaCO3沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。請回答下列問題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)

(1)裝置A中牙膏樣品放置在_______(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置______(填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生___(填數(shù)字)個反應,寫出其中一個反應的化學方程式______

(2)若測定值比實際值小,可能的原因有________________(填字母)

a.裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中

b.裝置A中CO2未完全進入裝置B

c.CO2氣流速度太快導致Ba(OH)2未完全吸收

d.鹽酸未滴加過量

(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:

①在A、B之間增加一個裝有_____(填化學式)溶液的洗氣瓶,它的作用是___;

②若將裝置B中的長導管下方增加一個多孔球泡,作用是___;

③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置,目的是_____________;

④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管,目的是___________________

(4)準確稱取三份各16.00g的樣品,進行測定,測得BaCO3質量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。(寫出計算過程)_______

(5)某同學利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質量分數(shù)。小李同學認為即使即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結果仍有可能偏小,理由是:

_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學在實驗室制取二氧化碳,并驗證二氧化碳的化學性質。

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________,應選用的裝置是________(填序號);收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________。

(2)資料:酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說明CO2能和水反應生成酸。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。

①所選儀器的連接順序為_________________(填寫儀器序號字母)。

②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。

③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體還原氧化鐵,所選儀器的連接順序為:混合氣體→D→B→C。進行實驗時,D裝置玻璃管中的現(xiàn)象是___________。

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