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【題目】下圖為某種“微型”實驗裝置。

如果G處是稀鹽酸，H處有少量鐵粉，向H處擠入少量稀鹽酸，一段時間后，在下圖位置加熱，加熱處的現象是_______________，其中發(fā)生的反應方程式_________________________________。用微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多，除試劑用量極少以外，還有____________________（答一條）。

【答案】紅色粉末變?yōu)楹谏ù鸬椒磻锖蜕晌锩Q的不給分） Fe2O3+3H22Fe+ 3H2O 節(jié)約能源、減少污染等（合理即可，但回答“節(jié)約藥品”不給分）

【解析】

鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣具有還原性，在加熱的條件下，氫氣與氧化鐵反應生成鐵和水，所以觀察到紅色粉末變成黑色，反應的化學方程式為：Fe2O3+3H22Fe+ 3H2O；用微型儀器進行實驗的優(yōu)點很多，除試劑用量極少以外，還有節(jié)約能源、減少污染等優(yōu)點。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用一黑色粉末(含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種)和未知溶質質量分數的稀硫酸，做如下探究:將ag黑色粉末加入到盛有50 g該稀硫酸的燒杯中，充分反應后稱得燒杯內物質質量為(49.8+a) g。他對實驗的推理正確的是( )

A.反應后不可能得到紅色固體

B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質量一定為5.6 g

C.若反應后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉

D.該稀硫酸中溶質的質量分數不低于19.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。以下化學實驗基本操作中正確的是（　�。�

A.測溶液的pHB.配制50mL5%的稀硫酸

C.滴加試劑D.取下剛加熱的蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學的重要思維方法。

(1)氯化鈉是重要的調味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面二幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉．

圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，氯化鈉是一種由________構成的物質。

A．分子 B．原子 C．離子

圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質，圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為_________、___________、________。該反應的基本反應類型為______________。

(2)我們觀察到的宏觀現象，可以用微觀實質加以解釋，并用化學符號進行表示，依據右圖實驗實驗，回答相關問題：

由上圖的反應可以觀察到的實驗現象是____，該反應的化學方程式是_____，反應后稀鹽酸中減少的離子是____．(填符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。請結合圖示回答下列問題：

（1）圖1 中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、銅單質，還能表示________。

（2）從微粒的角度說明圖2 反應的實質是_______________.

（3）圖3 為物質甲發(fā)生分解反應的微觀示意圖。

①物質甲中氧元素的化合價為_________；

②寫出反應的化學方程式_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀模型圖，下列說法中正確的是（　�。�

A.該反應屬于氧化反應

B.1個X分子中有2個原子

C.反應前后各元素的化合價均不變

D.反應前后分子的個數和種類都沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組，為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20克于燒杯中，向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反應，反應后燒杯中物質的總質量為69.8克，求：

（1）樣品中鋅的質量分數？

（2）稀硫酸溶質的質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習和研究化學的工具。

(1)請用化學用語填空:

①氦氣______。

②兩個一氧化碳分子______。

③四個硫酸根離子_______。

④甲烷中碳元素化合價______。

(2)寫出下列符號中數字的含義:

①H2O中“2”表示________。

②Fe3+中“3”表示________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、 C、D、E、F、G、H分別是硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、鐵絲、氧化鐵和水八種物質中的一種;用連線表示物質能反應，用箭頭表示物質可以轉化。試回答下列問題: (不考慮氫氧化銀)

(1)在圓內寫出各物質(或溶質)的化學式________。

(2) E與D反應的化學方程式:__________________。

(3)B與G反應的實驗現象:__________________。

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