某興趣小組用修路材料石灰石(雜質不與酸反應,也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳,在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時,發(fā)現實驗桌上有一瓶未知質量分數的Na2CO3溶液,他們決定利用該廢液,測定Na2CO3溶液中溶質的質量分數。他們將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如右圖所示
。
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現沉淀生成,說明濾液中的溶質除含有CaCl2外,還含有______________________;
(2)計算Na2CO3溶液中溶質的質量分數。(計算結果精確到0.1%)
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氫氧化鈉的描述中錯誤的是( )。
A.易溶于水,溶解時放出大量的熱
B.對皮膚有強烈的腐蝕作用
C.水溶液能使石蕊溶液變紅
D.能除去油污,可做廚房的清潔劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
小麗對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是
A | 區(qū)分炭粉和CuO粉末的三種方法 | B | 電解水可得到的結論 |
①做燃燒實驗,觀察現象 ③通入H2并加熱,觀察現象 | ①水中含有氫分子和氧分子 ③分子在化學反應中可以再分 | ||
C | 降低NaOH溶液pH的三種方法 | D | 粗鹽提純的實驗中玻璃棒的作用 |
①加水稀釋 ③加入硫酸銅溶液 | ①溶解時攪拌,加速溶解 ③蒸發(fā)時攪拌,防止液滴飛濺 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的分類標準有多種,自擬兩個分類標準,將氫氣,氧氣,水,二氧化碳四種物質中的三種包括在標準內,而另一種不在標準內
標準一_______ _,包括的物質______ _ ;
標準二__________ ,包括的物質______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,正確的是
A.20℃時,甲溶液中溶質的質量分數一定大于乙溶液
B.40℃時,分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,
所得溶液溶質的質量分數相等
C.40℃時,分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,
同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
D.20℃時,分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,加熱
到40℃時,甲溶液為飽和溶液
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右圖表示某些物質間轉化關系。
A、E、G為固體,且A、G均為單質,
E為紅棕色固體,G為常見金屬;C、F、
D、H為無色氣體,其中C、F是由相
同元素組成的無色氣體,且C有毒;
B為常見的無色液體,I為有機物。請
回答下列問題:
(1)E的化學式是 ▲ ;
(2)在自然界中普遍存在反應⑤,其名稱為 ▲ ;
(3)在工業(yè)生產中為防止反應④的發(fā)生,可采取的措施是 ▲ (寫一點即可);
(4)通過反應③可以說明B物質 ▲ (填字母);
A.是由氫元素和氧元素組成 B.是由氫分子與氧分子構成
(5)反應①的化學方程式: ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質。為探究其組成,某化學興趣小組的同學進行了如下探究活動。請根據實驗填空。 探究活動一:取適量原無色溶液放入試管中,滴加1—2滴無色酚酞溶液后,將所得溶液分成兩份。
(1)向第一份溶液中加入一種物質后,觀察現象,得出結論:原溶液中一定含有碳酸鈉。 由此可推出:原溶液中一定不含____________________.(寫化學式、物質名稱皆可,下同)。
(2)向第二份溶液中加入足量另一種物質后,觀察現象,得出結論:原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結論的現象是______________________________。
探究活動二:為探究其他兩種物質是否存在,該小組的同學進行了如下實驗,
實驗過程中所得液體均為無色溶液。
(1)加入過量稀硝酸的目的是____________________;
(2)加入的X是_________________________________
__;
(3)由探究活動二得出的結論是______________________________;
(4)溶液C中含有的溶質是_______________________________________________________
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