一學(xué)生欲從量筒中倒出部分液體。他先仰視凹液面最低處讀出讀數(shù)為50mL,倒出液體后,他又俯視凹液面最低處讀出讀數(shù)為10mL,他實(shí)際倒出溶液體積(   )
A.40mLB.>40mLC.<40mLD.無(wú)法判斷
B
分析:根據(jù)仰視讀數(shù)讀出的是下面的刻度,俯視讀數(shù)時(shí)讀出的是上面的刻度,要平視讀數(shù)是讀出的刻度在上進(jìn)行分析解答.
解:仰視凹液面的最低處讀出示數(shù)為50mL,實(shí)際液體的體積大于50mL,又平視凹液面的最低處讀出示數(shù)為10mL,是正確的讀法,液體體積就是10mL,所以倒出的液體體積大于40ml,故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了使用量筒時(shí),俯視讀書(shū)時(shí),實(shí)際體積大于測(cè)出體積,以及俯視讀書(shū)時(shí),實(shí)際體積小于測(cè)出體積,在學(xué)習(xí)時(shí)要進(jìn)行理解識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.5gNaCl晶體(1 g以下用游碼),稱(chēng)量時(shí)誤將藥品與砝碼的位置顛倒。該學(xué)生所稱(chēng)NaCl的實(shí)際質(zhì)量是
A.7 gB.6.5 gC.6.0 gD.5.5 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)中注意安全是至關(guān)重要的,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)點(diǎn)燃H2前需要檢驗(yàn)H2      ;
(2)不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精燃燒,立即用濕抹布蓋滅,利用了滅火原理中的降低溫度和     
(3)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),可用NaOH溶液吸收有毒的SO2,產(chǎn)物是H2O和能溶于水的Na2SO3,這一反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為             。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)圖15是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置圖,請(qǐng)按要求填空。

(1)寫(xiě)出B裝置中兩種儀器的名稱(chēng):__________、­_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)______(填字母),該裝置還可用來(lái)制取________(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)氣體。
(3)根據(jù)反應(yīng)2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑十+2H2O制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,且易溶于水,則發(fā)生裝置用___________(填字母,下同),收集裝置選用_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查右圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到          (      )
A.注射器內(nèi)有液體B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(共11分,其中(2)、(3)每空2分,其它每空1分)
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填寫(xiě)空白[(2)—(4)小題用序號(hào)填空]:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):A        ,C       ,E      ,F(xiàn)     ,G         。
(2)加熱少量液體時(shí)要用到              。
(3)用排水法收集氣體時(shí)要用到        。
(4)吸取和滴少量液體時(shí)要用到          。
(5)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要         

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)自然科學(xué)最有效方法;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色?赡苠e(cuò)誤操作是                    
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂。可能錯(cuò)誤操作是              
(3)用右圖裝置來(lái)制某氣體,分液漏斗中有液體,打開(kāi)活塞時(shí),發(fā)現(xiàn)液體只滴了一會(huì)兒就不再往下滴,檢查導(dǎo)管沒(méi)有堵塞,止水夾也沒(méi)夾乳膠管。

可能錯(cuò)誤操作是                                      

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是
A.點(diǎn)燃酒精燈B.檢查裝置氣密性C.滴加液體藥品D.聞氣體的氣味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案