關于二氧化碳(CO2)的下列說法正確的是( 。
| A. | 由碳元素和氧元素組成 | B. | 由2個氧元素和1個碳元素組成 |
| C. | 由1個氧分子和1個碳原子組成 | D. | 由2個氧原子和1個碳原子構成 |
化學式的書寫及意義.. | |
專題: | 化學用語和質量守恒定律. |
分析: | 根據化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質; b.表示該物質的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質的一個分子; b.表示該物質的分子構成,進行分析解答. |
解答: | 解:A、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的,故選項說法正確. B、元素只講種類,不講個數,故選項說法錯誤. C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的,故選項說法錯誤. D、1個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的,故選項說法錯誤. 故選A. |
點評: | 本題難度不大,掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
區(qū)別下列各組物質,選用的方法或試劑錯誤的是
選項 | 物質 | 選用的方法或試劑 |
A | 酒精和水 | 聞氣味 |
B | 呼出氣體和吸入空氣 | 澄清石灰水 |
C | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~H是初中化學常見的8種物質,它們有下圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)推斷物質的化學式:D ;G ;H 。(2)寫出下列變化的化學符號表達式:
①B→F ;②B→G 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗操作的“先”與“后”,對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義.我們在進行化學實驗時,若遇到下列情況,應如何操作.
(1)給試管中的藥品加熱,必須先 ,然后用酒精燈的外焰固定加熱.
(2)點燃可燃性氣體(如H2等)時,都要先 ,后點燃.
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科目:初中化學 來源: 題型:
現有 ①冰水共存物 ②液氧 ③高錳酸鉀 ④空氣 ⑤雙氧水 ⑥水銀 六種物質,其中屬于化合物的有(填序號,下同) ,屬于單質的有 ,屬于氧化物的有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用數字和符號表示:
(1)n個碳酸根離子 (2)人體中含量最多的金屬元素是
(3)3個氨氣分子 (4)氫氧化鈣中鈣元素的化合價
(5)保持水化學性質的微粒 (6)兩個氫原子
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