寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學式,如下例:(文字表達式2分,化學式1分)

碳 + 氧氣 二氧化碳

C O2 CO2

①硫在氧氣中燃燒

②加熱高錳酸鉀制氧氣 ;

③氫氣在氧氣中燃燒

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 。

上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(填序號) 。


①硫+氧氣         二氧化硫 ②高錳酸鉀        錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

  S    O2                   SO2       KMnO4        K2MnO4   MnO2    O2

③氫氣+氧氣         水     ④氯酸鉀二氧化錳 氯化鉀+氧氣

   H2    O2          H2O      KClO3          KCl    O2

② ④


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


)化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請計算:

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:


有下列物質(zhì):①冰水混合物,②潔凈的空氣,③液氧,④5%的生理鹽水.請用這些物質(zhì)前的序號填空:

(1)屬于混合物的有    

(2)屬于純凈物的有    

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科目:初中化學 來源: 題型:


圖中“    ”和“     ”表示兩種不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是

 


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科目:初中化學 來源: 題型:


用元素符號或化學式表示

(1)2個氮原子___________; (2)紅磷______________;

(3)5個鈉離子__________;  (4)兩個二氧化碳分子______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)在做體育訓練拉單杠時,體育老師給小明使用了“鎂粉”(主要成分是碳酸鎂),碳酸鎂的化學式為MgCO3,求碳酸鎂的相對分子質(zhì)量是        ,碳酸鎂中鎂元素、碳元素和氧元素質(zhì)量比是        ,碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)是________。(保留小數(shù)點后一位)

(2)8.8克二氧化碳中氧元素質(zhì)量和多少克碳酸鎂中氧元素相等?(列式求解)

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序不正確的是(    )

A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品

B.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱

C.等導管口的氣泡均勻連續(xù)冒出后,才開始收集

D.先熄滅酒精燈,再將導管從水槽中取出

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是(  )

 

A.

食品包裝中充氮氣以防腐﹣﹣常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

 

B.

一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性

 

C.

稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

 

D.

干冰可用做制冷劑﹣﹣干冰升華吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列符號中,既可用來表示一種物質(zhì),又可用來表示一種元素,還可用來表示一個原子的是( 。

 

A.

C

B.

O

C.

2C

D.

CO

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