下列金屬的相關說法正確的是（　　）

　

A．

活動性排在（H）前面的金屬可以將酸中的氫氣置換出來

　

B．

工業(yè)上，高爐煉鐵得到是純鐵

　

C．

鋁的活動性比鐵強，所以鋁制品的抗腐蝕性能比鐵差

　

D．

人類對金屬的使用順序為銅、鐵、鋁，這與金屬的活動性有關


考點：

金屬活動性順序及其應用；金屬的化學性質(zhì)；鐵的冶煉．.

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

A、根據(jù)金屬活動性順序分析；

C、根據(jù)高爐煉鐵的產(chǎn)物分析；

B、鋁的表面可以形成一層致密的氧化鋁薄膜；

D、根據(jù)人類使用金屬的順序與金屬活動性的關系分析，可以據(jù)此解答；

解答：

解：A、在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能把酸中的氫元素置換出來，而不是氫氣，故錯誤．

B、高爐煉出的鐵中含有雜質(zhì)，是生鐵，屬于混合物，故錯誤．

C、鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從面阻止了內(nèi)部的鋁進一步氧化，所以鋁制品比鐵具有更強的抗腐蝕性能，故錯誤；

D、人類大規(guī)模冶煉和使用金屬的順序與金屬的活動性有關，越活潑的金屬越難以冶煉，人類冶煉并廣泛使用金屬的先后順序為銅、鐵、鋁，故正確；

故選：D

點評：

本題考查了常見金屬的有關知識，熟記金屬活動性順序，理解其應用原則，學會處理實際問題是解題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)的運用中，利用到其化學性質(zhì)的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：


鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應用非常廣泛。

I．鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題：

（1）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能  ▲   ；

（2）某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的

生鐵的質(zhì)量是多少？

II．實驗探究煉鐵原理

某化學興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應后的產(chǎn)物。

通過查閱資料知道：①草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應方程式為：H2C2O4           CO↑+ CO2↑+ H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反應方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常溫下，Ca(OH)2微溶于水；于是他設計了下圖的實驗裝置，結(jié)合裝置回答下列問題：

（1）圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應裝置，你認為應選擇下圖中的  ▲   （填裝置編號）；

（2）圖中裝置C、D的作用分別是  ▲   、    ▲   ；

（3）為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳，裝置F中的試劑應該是少量的澄清石灰水，該反應的化學方程式為    ▲    ；

（4）該裝置設計有一個明顯缺陷，你認為是    ▲    。

（5）實驗時準確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進行實驗，當E中固體全部變黑

后，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)

固體全部溶解，但無氣泡產(chǎn)生。

查閱資料：a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3與CO反應的固體生成物可能情況如下：

根據(jù)“無氣泡”猜想，黑色粉末可能是：① Fe3O4 ；②    ▲    ③    ▲    。

（6）定量分析  用電子天平稱量得部分數(shù)據(jù)如下：

玻璃管質(zhì)量

玻璃管及其中固體的質(zhì)量

裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

反應前

28.20 g

33.00 g

300.0 g

反應后

32.84 g

300.4 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請選擇有效的數(shù)據(jù)，推斷出反應后黑色固體的成分。（寫出計算過程）

                ▲                。

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請用化學符號表示：                                                （1）鈣元素   ▲   ； （2） 4個硅原子   ▲   ；   （3）5個水分子   ▲   ；        （4）2個鋁離子   ▲   ；    （5）3個硫酸根離子   ▲   .                    三、（本題包括3小題，共11分）

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為探究空氣的組成，小明用下圖A所示裝置進行實驗。

 

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是：_______▲________，該反應的符號表達式為______▲_______。

（2）小明又設計了如上圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是：_▲__（只需寫一點）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至_▲_處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是：___▲____（只需寫一條）。

（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗，實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠大于總?cè)莘e的1／5，若裝置氣密性良好，則可能原因是：       ▲_           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

丙可能是單質(zhì)

　

B．

在該反應中丁一定沒有參加化學反應

　

C．

該反應是化合反應

　

D．

參加反應的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于反應后容器中丙的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學實驗操作或數(shù)據(jù)，正確的是

                             

A.稱量10.05g固體   B.檢查氣密性       C.加熱液體          D.量取9.5ml液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）做硫在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中預先加入少量水的目地是什么？

（2）下圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體，將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后，能觀察到U形管液面左低右高，試推測物質(zhì)的組合，按要求寫出錐形瓶中可能發(fā)生的反應的化學方程式。

分解反應_______________________________________；

化合反應_______________________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關溶液的說法不正確的是（ ▲ ）

A．可口可樂汽水和白蒲黃酒都屬于溶液

B．固體物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大

C．一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液

D．某物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度

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