【題目】南海海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源。充分利用南海海洋資源,結(jié)合我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法基本原理,模擬實現(xiàn)工業(yè)聯(lián)合制取純堿的過程如下(某些反應產(chǎn)物已略去):

請回答下列問題:

1)操作a的名稱是________;

2)下列物質(zhì)中均能與貝殼主要成分、生石灰、熟石灰發(fā)生反應的是________(填字母)。

A B 鹽酸 C 二氧化碳

3)沉淀池中發(fā)生的反應是:NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl。通常情況下,1L水能溶解約1L二氧化碳或700L氨氣,F(xiàn)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是____________

4)已知:固體,CaHCO32NaHCO3化學性質(zhì)相似。寫出反應④的化學方程式:___________;請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_________。

5)仔細觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有_________。

6)聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿(Ⅲ類)國家質(zhì)量主要標準如下表所示:

化學興趣小組的同學設計并完成了如下實驗來判斷純堿樣品的等級(不考慮其他雜質(zhì)參加反應)。稱取10. 8g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到碳酸鋇固體19.7 g;另稱取60 g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到氯化銀固體1.435 g

①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為___________(計算結(jié)果精確到0.01%

②列式計算該純堿樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______(計算結(jié)果精確到0.01%

③該純堿樣品的等級為________。

【答案】過濾 B 使溶液呈現(xiàn)堿性,從而吸收更多的二氧化碳,加速生成更多的碳酸氫鈉 治療胃酸過多等 氯化銨 98.15% 0.98% 合格

【解析】

1)操作a得到了固體和母液即實現(xiàn)了固體和液體的分離,為過濾;

2)由于貝殼成分為碳酸鈣,生石灰為氧化鈣,而熟石灰是氫氧化鈣,所以給出物質(zhì)中能與貝殼主要成分、生石灰、熟石灰發(fā)生反應的是鹽酸,水、二氧化碳不和碳酸鈣反應。故選B。

3)通常情況下,1L水能溶解約1L二氧化碳或700L氨氣,即水直接溶解和吸收二氧化碳的能力很弱,所以先通氨氣形成飽和氨鹽水,讓溶液呈現(xiàn)堿性,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是使溶液呈現(xiàn)堿性,從而吸收更多的二氧化碳,加速生成更多的碳酸氫鈉。

4,CaHCO32NaHCO3化學性質(zhì)相似,把對應鈣元素的地方換上鈉元素,結(jié)合化合價書寫對應化學式,進而完成化學方程式為:;碳酸氫鈉可以和鹽酸反應,所以小蘇打在生活中的一種常見用途治療胃酸過多等。

5)在流程圖中二氧化碳和氯化銨開始是反應物,后來是生成物,所以在過程中可循環(huán)利用。

6)稱取10.8g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到碳酸鋇固體19.7 g;

設該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為x

x98.15%98.0%

60 g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到氯化銀固體1.435 g

設該純堿樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為y

y0.98%1.20%

該純堿樣品的等級為合格。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案,請結(jié)合實驗方案回答下列問題:

(1)步驟中,金屬X________,該反應的化學方程式為_____________________________。

(2)步驟中,加入過量稀硫酸的目的是___________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組做了如下圖所示實驗。

1)能證明甲中發(fā)生反應的現(xiàn)象是________。

2)乙中可觀察到白色渾濁,則發(fā)生反應的化學方程式為________。

3)丙中鐵片上有紅色固體析出,銀片無明顯變化。由該實驗過程推斷,金屬活動性由強到弱為________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱_____

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取O2的化學方程式為__其中二氧化錳是該反應的___.

(3)實驗室用B裝置制取CO2氣體的化學方程式是___,發(fā)生的反應的類型是___

(4)如圖F,實驗現(xiàn)象為___此實驗說明CO2具有的性質(zhì)是___

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項

A

H2O2

O2

H2O

B

KOH

KCl

KNO3

C

C

CO2

CO

D

CuO

Cu

CuNO32

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答(省略夾持儀器)

(1)儀器⑤的名稱是_____。

(2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學方程式為___,制備并導出氧氣的裝置應選取的儀器是③、___(填序號),收集一瓶純凈的氧氣應選取的儀器是②、______(填序號)

(3)用石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳(可隨時使反應發(fā)生或終止)應選取的發(fā)生儀器是____(填序號),其化學方程式為___

(4)Y形管在不同的實驗中作用各不相同(如圖)。

①若實驗室利用裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將____(固體轉(zhuǎn)移至液體液體轉(zhuǎn)移至固體”)。

②實驗室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應加熱Y形管內(nèi)___(“a”“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是四個化學反應的微觀示意圖,圖中不同的圓圈代表不同的原子,其中能表示置換反應的是(

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象與對應的敘述相符合的是( )

A. 等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

B. H2SO4MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D. 化學反應中,原子總數(shù)隨時間的變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學原理,如圖所示。

(1)該活動小組將實驗裝置組裝好后,設計了下列實驗操作步驟:①給玻璃管加熱;②停止加熱;③通入一氧化碳氣體;④停止通入一氧化碳氣體。

正確的操作步驟是____________(填序號)

(2)實驗過程中,玻璃管中固體由________色變成________色,玻璃管中反應的化學方程式是____________________________________,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________

(3)圖中有一處明顯錯誤,請說明改進方法______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案