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【題目】下列說法中正確的是

A．分解反應不可能生成化合物，只能生成單質

B．化合反應的生成物一定是化合物

C．礦泉水中含有多種不同的元素，所以礦泉水是化合物

D．混合物的組成中肯定含多種元素

【答案】B

【解析】

A、分解反應是指由一種物質生成另外兩種或兩種以上物質的反應．例如：碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，生成物都是化合物；故錯

B、化合反應由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應，生成物一定是化合物，不可能是單質；故對

C、礦泉水中溶有較多的微量元素；屬于混合物；故錯

D、混合物可能由一種元素組成的；如氧氣與臭氧的混合物，故錯

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質中，都含有

A．氫分子 B．2個氫原子 C．氫氣 D．氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化學式為

A．Ag2O B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2S

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）氯氣是自來水廠常用的消毒劑，某校化學興趣小組的同學對它的性質很感興趣，查閱下列有關資料并進行相關實驗的探究：

【資料1】：氯氣的某些化學性質與氧氣相似。

【猜想一】：氯氣有助燃性

【實驗探究Ⅰ】：點燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應的化學方程式為： 。

由此可知【猜想一】 （填“成立”或“不成立”）

【資料2】：氯氣能與水發(fā)生化學反應：Cl2 + H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為 。

【猜想二】： 氯氣可用于消毒是因為與水反應生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？

【資料3】：某些物質能用于殺菌消毒是因為能分解出氧氣。

某同學根據已有知識和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質肯定不是 。

【實驗探究Ⅱ】： 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應后，把試管放在陽光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時，發(fā)現木條能復燃。

【實驗結論】：氯氣與水反應生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請問次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應？若能則寫出相關的化學方程式 （若不能則可不寫化學方程式.）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某種元素的原子核中含有1個質子和2個中子，那么

A．該原子是一種氫原子

B．該元素是金屬元素

C．該原子核外有2個電子

D．該原子核帶2個單位的正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．下列說法正確的是

A．丙可能是單質

B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

C．丁一定是該反應的催化劑

D．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是兩種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A． 40℃時，甲、乙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等

B． 40℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

C． 采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液

D． 60℃時，在100 g甲的飽和溶液中，含溶質甲60g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生物體死亡后，體內含有的碳﹣14會逐漸減少（稱為衰變）．因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳﹣14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法．碳﹣14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核．下列關于新原子核的說法正確的是

A．碳原子核，含7個質子，8個中子

B．氧原子核，含7個質子，8個中子

C．氮原子核，含6個質子，7個中子

D．氮原子核，含7個質子，7個中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化合物中氮元素的化合價最高的是

A．NH3 B．NO C．N02 D．HN03

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