【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好型供氧劑,可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物栽培等,實驗室有一瓶放置一段時間的過氧化鈣樣品,某興趣小組對其成分展開了如下探究。
(查閱資料)CaO2能與水反應(yīng)最終生成Ca(OH)2和O2;也能與CO2反應(yīng)得到CaCO3和O2.過氧化氫溶液具有漂白性。
(提出問題)該固體樣品的成分是什么?
(猜想假設(shè))可能是CaO2、Ca(OH)2、CaCO3中的一種或幾種。
(實驗探究)
實驗編號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 取少量樣品于試管中,加入一定量的水,一段時間后,在試管口插入帶火星的木條 | 得到濁液,有氣泡產(chǎn)生,木條復燃 |
② | 另取少量樣品于試管中,滴加適量的試劑X,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 得到澄清溶液,有氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使石灰水變渾濁 |
③ | 室溫下,取①中上層清液,用pH試紙測定溶液的pH | pH約為12 |
(得出結(jié)論)
(1)由實驗①②可知,白色固體中肯定有_____。
(2)實驗②中所加試劑X可以是_____(填字母序號)。
A 稀硫酸 B 稀鹽酸 C 水 D 氫氧化鈉溶液
(3)根據(jù)實驗③_____(填“能”或者“不能”)判斷原固體樣品中含有Ca(OH)2,理由是_____。
(反思交流)(4)過氧化鈣敞口放置在空氣中,最終會變質(zhì)為_____(填化學式),原因是_____。
(改進實驗)(5)該興趣小組在老師指導下,用裝置甲進行少量過氧化鈣樣品與足量水反應(yīng)的實驗,實驗時加入過氧化鈣樣品與足量水,迅速密閉裝置,開始測氧氣濃度。滴入幾滴酚酞試液,觀察到三頸燒瓶中溶液先變紅后慢慢褪色。620秒時,將氣球內(nèi)二氧化錳加入三頸燒瓶中,瓶內(nèi)氧氣濃度隨反應(yīng)時間變化如圖乙。
①AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是_____;
②滴入酚酞試液后,三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色的原因可能是_____。
【答案】CaO2 和CaCO3 B 不能 樣品中的過氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣 CaCO3 過氧化鈣會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣、過氧化鈣均能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣 過氧化鈣與水反應(yīng)先生成過氧化氫和氫氧化鈣,沒有生成氧氣 生成氫氧化鈣顯堿性,使溶液變紅,生成的過氧化氫具有漂白性,使溶液褪色
【解析】
(1)根據(jù)實驗①中現(xiàn)象,產(chǎn)生使木條復燃的氣體,說明生成氧氣,則固體中一定有CaO2;根據(jù)實驗②中現(xiàn)象,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,即生成二氧化碳,則原固體中一定有碳元素,可知固體中一定有CaCO3。由實驗①②可知,白色固體中肯定有CaO2 和CaCO3。
(2)A、碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在碳酸鈣表面而阻止反應(yīng)的進一步發(fā)生,故A錯誤;
B、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故B正確;
C、碳酸鈣難溶于水,不與水反應(yīng),故C錯誤;
D、碳酸鈣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),故D錯誤。
故選B。
(3)室溫下,、僦猩蠈忧逡,用pH試紙測定溶液的pH約為12,顯堿性,不能判斷原固體樣品中含有Ca(OH)2,因為過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。
(4)過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,過氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)得到CaCO3和O2,氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,過氧化鈣敞口放置在空氣中,最終會變質(zhì)為碳酸鈣,化學式為:CaCO3。
(5)①過氧化鈣與水反應(yīng)先生成過氧化氫和氫氧化鈣,過氧化氫在二氧化錳作催化劑時產(chǎn)生氧氣,所以AB段氧氣濃度幾乎不變。
②氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色酚酞變紅,但過氧化氫溶液具有漂白性,故滴入酚酞試液后,三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小宇為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取10g樣品與1g二氧化錳混合,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學反應(yīng))
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 9.68 | 9.04 | 7.16 | 7.16 |
試計算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_____________g;
(2)樣品中氯酸鉀的純度是____(寫出計算過程)
(3)加熱時間t1后,9.68g剩余固體中除雜質(zhì)外還含有的物質(zhì)為_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究 Mg、Fe、Cu、Ag 四種金屬的活動性進行如下實驗。(注:所用金屬大小形狀相同、酸的體積濃度相同)
①甲、乙試管中的實驗現(xiàn)象為_______,依據(jù)甲乙試管中產(chǎn)生此現(xiàn)象的速率甲大于乙,可知活動性 Mg___Fe(填“>”、“=”或“<”);
②根據(jù)丙中現(xiàn)象_____________,可知活動性 Cu>Ag;
③小組同學隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序,于是補充圖丁試管中實驗,最終得出四種金屬活動性:Mg>Fe>Cu>Ag,則補充實驗中的試劑A、B 分別為____________
④為了減少環(huán)境污染,小組同學將乙中剩余的鐵加入丙溶液中回收丙溶液溶質(zhì)的金屬,至t時間后固體質(zhì)量不再變化,根據(jù)上圖所示溶液中固體質(zhì)量變化情況,分析最后所得固體的成分為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下圖是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:
(1)A實驗中硫燃燒的現(xiàn)象是_____;結(jié)束后,瓶內(nèi)液體的pH_____7(填“>”“=”或“<”)。
(2)B實驗中的紅磷若換木炭也可以完成實驗,只是需要把集氣瓶中的水換成下列溶液當中的_____。
A 氫氧化鈉溶液 B 稀硫酸 C 食鹽水 D 稀鹽酸
(3)要用氯化鈉固體配置一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、_____和細口瓶。C實驗操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)D實驗的結(jié)論是:鐵生銹與_____有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉(俗名純堿)是生活中的重要物質(zhì)。我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法(又稱氨堿法),生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中,不正確的是( 。
A.加熱時的穩(wěn)定性:碳酸鈉>碳酸氫鈉
B.用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)
C.配制飽和食鹽水時,可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g,把此混合物加入到燒杯中,再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解,再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應(yīng)后,將反應(yīng)后的混合物過濾,洗滌,干燥得到濾渣22.8g。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.43.2%B.56.8%C.91.2%D.70.8%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學活動小組,在實驗室中進行了如圖所示的實驗:
(實驗探究)實驗時B中觀察到了明顯的實驗現(xiàn)象,則該現(xiàn)象是____________;實驗后,小組同學將試管A的紅色廢液和試管B中的無色廢液都倒入廢液缸C中,充分振蕩后,觀察到廢液缸C中產(chǎn)生了白色沉淀。廢液缸中產(chǎn)生的沉淀的化學式為______________; 由此可推知試管B中廢液的溶質(zhì)是________________;然后又對C濾液中所含有的離子產(chǎn)生了濃厚的興趣(不考慮酚酞)。
(提出問題)濾液C中含有哪些離子?
(猜想與假設(shè))小明同學:Na+ 、Cl —、Ca2+ 、CO32-;小強同學:Na+ 、Cl—、Ca2+ 、OH—;小亮同學:Na+ 、Cl —、OH — 、CO32-;你的猜想:____________;
(評價與交流)同學們認為小明的猜想不正確,因為_____________(離子符號)在溶液中能發(fā)生反應(yīng),不能共存;
(探究與分析)小亮同學為了證明自己的猜想,取濾液少許于試管中,然后滴加稀鹽酸至過量,分析實驗數(shù)據(jù)繪制如圖所示圖像,證明了自己的猜想正確。請結(jié)合圖像說出小亮同學的理由是_____________;
(討論與總結(jié))通過上述探究過程,同學們總結(jié)出:在溶液中__________的離子不能共存;合理利用__________可以幫助我們分析實驗結(jié)論、記錄實驗結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。
(1)請寫出帶標號儀器的名稱:①____。
(2)請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式____。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),若用C裝置采用排水法收集氧氣,進氣口為____(填“a”或“b”)。若用D裝置干燥氧氣,D中應(yīng)盛放的試劑是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉
B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
C. 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D.向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com