下列過(guò)程只體現(xiàn)了物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
| A. | 用銅絲做導(dǎo)線 | B. | 氧氣用于火箭發(fā)射 |
| C. | 用稀鹽酸除水垢 | D. | 液化石油氣用作燃料 |
化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、用銅絲做導(dǎo)線,是利用了銅的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確. B、氧氣用于火箭發(fā)射,是利用了氧氣的助燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、用稀鹽酸除水垢,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、液化石油氣用作燃料,是利用了石油氣的可燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
【提出問(wèn)題】蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【提出假設(shè)】
A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
C.白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體.
【查閱資料】二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體,據(jù)此可排除假設(shè) .
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,這說(shuō)明白煙不是 .(填序號(hào))
(2)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為假設(shè) C 提供了證據(jù).同時(shí)也進(jìn)一步證實(shí)了假設(shè)A和B都是不正確的,因?yàn)?u> .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)7個(gè)鉀原子____________。
(2)氮?dú)鈅_____________。
(3)5個(gè)三氧化硫分子____________。
(4)分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生,接觸瓶壁的手感到發(fā)燙.由此可得出的結(jié)論是( 。
①蠟燭燃燒放出熱量 ②蠟燭燃燒有二氧化碳生成③蠟燭燃燒有水生成 ④蠟燭在氧氣中能燃燒.
A、 ①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花的原因是 .用D置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是 .該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(3)二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳.你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,不正確的是( 。
| A. | 氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì) |
| B. | 空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用 |
| C. | 實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣 |
| D. | 細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,生成氧化鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正確量取8mL液體,應(yīng)選用的最合適儀器有( 。
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL量筒 ④膠頭滴管.
| A. | ①④ | B. | ② | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( )
| A. | 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的 |
| B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量 |
| C. | 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性 |
| D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 |
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