【題目】在玫瑰園能聞到玫瑰花香的原因是（ ）
A.分子之間有間隔
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子的體積很小

【答案】C
【解析】解：我們?cè)谶h(yuǎn)處就能聞到玫瑰花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．
故選：C．
根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.碳銨分解
B.鋼鐵生銹
C.羊毛燃燒
D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施不利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量的是（ ）
A.使用清潔能源
B.推廣使用無(wú)氟冰箱
C.鼓勵(lì)駕駛私家車(chē)出行
D.植樹(shù)造林，綠化環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)及對(duì)應(yīng)的溶解度曲線如表：

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度
（g/100g水）

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169


（1）圖1中表示KNO3溶解度曲線的是（填“甲”或“乙”）；
（2）曲線上M點(diǎn)的含義是；
（3）圖1中t1的溫度范圍為；
（4）20℃時(shí)，60gK2CO3固體加入到50克水中，得到的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（保留一位小數(shù)）；
（5）40℃ 時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后恢復(fù)至40℃，其結(jié)果如圖2所示．有關(guān)說(shuō)法中，正確的有 ． （填字母）
A.燒杯Ⅱ中溶液一定是不飽和溶液
B.燒杯Ⅰ中溶解的是KNO3 ， 燒杯Ⅱ中溶解的是K2CO3
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯Ⅰ中固體全部溶解
D.若將燒杯Ⅰ中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中，則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 由甲實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是；乙中的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 由乙實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ．
（2）圖A一段時(shí)間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖B所示，甲中無(wú)明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 a．R＞Ag b．R＞Cu c．R＞Fe d．R＜H．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素的部分信息如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.硒是非金屬元素
B.硒元素的質(zhì)子數(shù)為 34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x=18
D.在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去 2 個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最近在﹣100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.該分子的化學(xué)式C5H4
B.該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%
C.該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物
D.等質(zhì)量的該物質(zhì)和甲烷，燃燒時(shí)甲烷消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“侯氏制堿法”首先得到的碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 ． 某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開(kāi)啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；假設(shè)Ⅱ：沒(méi)有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：部分變質(zhì)．
【查閱資料】碳酸氫鈉溶液不與CaCl2溶液反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

假設(shè)不成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品

有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁

假設(shè)不成立．則樣品的成分是 ．

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是 ．

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