【題目】下列物質由離子構成的是

A．銅 B．二氧化碳 C．金剛石 D．氯化鈉

【答案】D

【解析】

試題分析：由分子直接構成的物質：非金屬氣體單質、酸和多數(shù)氧化物；由原子直接構成的物質：金屬、稀有氣體、金剛石、石墨等；由離子直接構成的物質：堿、鹽，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳經濟”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經濟”、“風能經濟”、“氫能經濟”、“生物質能經濟”．請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）太陽能的特點是 ．

（2）氫能指氫氣燃燒釋放的能量，試寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式： ．

（3）“低碳經濟”、“低碳生活”的重要含義之一，就是節(jié)約化石能源的消耗，為新能源的普及利用提供時間保障．化石能源主要指煤、石油、 ．它們燃燒后的產物之一 ，是溫室效應氣體，它“讓地球發(fā)燒”

（4）隨著“低碳”意識的不斷深入，低碳生活已經成為我們初中生積極提倡并去實踐的生活方式．作為初中生的我們應從點滴做起，以下做法不符合科學的低碳生活方式的是：

A、家里的白熾燈將其更換為節(jié)能燈．

B、為了節(jié)約洗滌餐具時用的水，我們應盡量使用一次性筷子和餐盒．

C、家中的水進行二次利用，比如洗臉水可以沖洗廁所．

D、家中的用電器不使用時應斷開電源，以避免待機時消耗的電能．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經過處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是（ ）

A．在t2℃時，將65g溶液倒出去32.5g

B．將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃

C．將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

D．在t2℃時，向65g溶液中加入15gKNO3固體并充分溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（ ）

A．加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸至過量

C．向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D．等質量的Zn和Mg分別與足量的等體積等質量分數(shù)的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)實驗室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗其是否變質并確定溶液中的溶質是什么，某興趣小組同學設計實驗并進行驗證．

（1）請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因：

【提出問題】待測液中的溶質是什么？

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【作出猜想】

（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：

【設計方案】

（3）實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質，猜想一正確．

請你判斷該方案是否合理 ，理由是

實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確．請你寫出發(fā)生的方程式 ．小劉同學提出異議，原因是 ．

實驗方案（三）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察到 的現(xiàn)象，則說明猜想三正確．

【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液．

【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現(xiàn)象，除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者發(fā)生反應外，是否有其他辦法證明兩者反應呢？

（4）有下列四種實驗設計，實驗中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是

A．SO42－、NO3－、K+、OH－ B．HCO3－、Cl－、SO42－、Na+

C．Cl－、NO3－、K+、Na+ D．NH4+、Cl－、OH－、K+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時A、B、C三種物質的溶解度大小關系是 ．

（2）a點的含義是 ．

（3）t1℃時將A物質40g加入到50g水中充分攪拌，形成溶液的質量是 g．

（4）將t3℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度降溫到t1℃，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四組相關的表述中，完全正確的是一組是（ ）

A．化學用語

①表示一個鈣離子②表示鈉原子的結構示意圖

B．煤、石油、天然氣

①都是不可再生資源②都是清潔燃料

C．分子

①花香四溢說明分子不斷運動

②糧食霉變說明分子發(fā)生變化

D．營養(yǎng)健康

①青少年的生長過程需要大量蛋白質，所以要多吃水果

②食用霉變大米、花生米等會危害人體健康

A．A選項 B．B選項 C．C選項 D．D選項

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．

請回答下列問題：

（1）用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為 ．

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應 ．

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體

C．調節(jié)游碼 D．添加砝碼

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 ．

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