【題目】如圖中A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,G為鐵單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式 ;
(2)寫(xiě)出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程①可用化學(xué)方程式表示為: ;
(4)轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行,化學(xué)方程式可表示為 ;化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng).
【答案】(1)C;
(2)CO2+C2CO;
(3)C+2CuO2Cu+CO2↑;
(4)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,置換.
【解析】(1)A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,A、B高溫會(huì)生成C、D,所以D是銅,A、B是氧化銅和碳,所以C是二氧化碳,二氧化碳會(huì)與A反應(yīng),所以A是碳,B是氧化銅,E是一氧化碳,一氧化碳和F高溫會(huì)生成鐵,所以F是氧化鐵,鐵和H會(huì)生成銅,所以H可以是硫酸銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是C;
(2)碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳,滿足化合反應(yīng)的條件,化學(xué)方程式為:CO2+C2CO;
(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程①是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(4)轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行,化學(xué)方程式可表示為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)中,涉及有化學(xué)變化的是( )
A.滴水成冰 B.火燒連營(yíng) C.大海撈針 D.刻舟求劍
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是 ;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是___________;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g,其物質(zhì)的量為 mol。
(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量。
(3)該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】各種植物都有適宜自己生長(zhǎng)的pH范圍.幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下:
作物 | 水稻 | 茶樹(shù) | 薄荷 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.0 | 4.8~5.5 |
取某地土壤的浸出液加入紫色石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是( )
A.茶樹(shù)
B.薄荷
C.馬鈴薯
D.水稻
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列內(nèi)容:
(1)氯化亞鐵________;苛性鈉________.
(2)用O、H、Ca、Cl四種元素寫(xiě)化學(xué)式:
酸________;堿________.
上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.河水制成自來(lái)水,自來(lái)水廠的生產(chǎn)步驟一般有沉降、過(guò)濾、 、消毒等,消毒的目的是 ;飲用水的酸堿性強(qiáng)弱直接影響人體健康,測(cè)定飲用水的酸堿性強(qiáng)弱可用 (填字母序號(hào))。
A.無(wú)色酚酞溶液 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液 D.溫度計(jì)
Ⅱ.下圖提供的幾種家用燃料(括號(hào)內(nèi)表示主要成分)。請(qǐng)根據(jù)圖示填空:
①化石燃料包括煤、石油和 ;剂喜豢稍偕,開(kāi)發(fā)新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,燃燒產(chǎn)物無(wú)污染,其燃燒的化學(xué)方程式為 。
②有些地方,人們?cè)谌粘I钪邪衙鹤龀煞涓C狀(如圖)的目的是 。煤燃燒與多種環(huán)境問(wèn)題有關(guān),但下列環(huán)境問(wèn)題與煤燃燒沒(méi)有直接關(guān)系的是 (填寫(xiě)編號(hào))。
A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.臭氧層破壞 D.可吸入顆粒物增加
Ⅲ.我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物,它的化學(xué)式為(C15H22O5)。C15H22O5的摩爾質(zhì)量是 g/mol,青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ,其中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;2mol青蒿素中含有約 個(gè)氧原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列廣告詞對(duì)應(yīng)商品的主要成分及類別錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 廣告詞 | 商品 | 主要成分 | 類別 |
A | “衡水老白干,喝出男人味” | 白酒 | 乙醇 | 有機(jī)物 |
B | “紅梅味精,領(lǐng)先(鮮)一步” | 味精 | 蛋白質(zhì) | 混合物 |
C | “吃了蓋中蓋,腰不酸了,腿不疼了,走路也有勁了” | 補(bǔ)鈣劑 | 碳酸鈣 | 鹽 |
D | “農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜” | 礦泉水 | 水 | 化合物 |
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