下列物質的轉化,不能一步實現(xiàn)的是
A.CuCl2→Cu B.Fe(OH)3→Fe2(SO4)3
C.CO2→CO D.BaSO4→Ba(NO3)2
科目:初中化學 來源:2013-2014學年青海省西寧市初三中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中屬于化學變化的是
A.用食醋除水垢 B.河水靜置沉降
C.夏天雪糕融化 D.燈泡通電發(fā)光
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)按要求寫出化學方程式。
(1)過氧化氫溶液實驗室制氧氣 ;
(2)用鹽酸來除鐵制品表面的銹 ;
(3)氧化鋁是一種兩性氧化物,既可以和酸反應又可以和堿反應,生成水和鹽。請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
(10分)某學校興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究。
【查閱資料】兩者的熱穩(wěn)定性:
(1)食用純堿受熱不分解。
(2)食用小蘇打270 ℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
【實驗探究】
(1)驗證兩種粉末的穩(wěn)定性
在老師的指導下,該小組按圖1所示裝置進行實驗操作,觀察到 (填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,小試管中發(fā)生反應的化學方程式為 __________ ,裝置中棉花的作用是 。寫出食用小蘇打的一點用途_______________________。
(2)測定食用純堿粉末的純度
取食用純堿粉末試樣(假設只含少量氯化鈉)22g放入燒杯中,向燒杯中加入200g足量的稀鹽酸,充分反應后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質量為213.2g。
①反應生成CO2的質量為 g。
②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質量分數(shù) (結果保留一位小數(shù),下同)。
③如果測得的結果比實際純度高,可能的原因是 (答一種即可)。
④求反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)(請寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將等質量、等質量分數(shù)的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸混合,下列物質中不能與混合后的溶液發(fā)生反應的是
A.CO2 B.AgNO3 C.Cu(OH)2 D.BaCO3
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年長春市朝陽區(qū)上學期九年級期末質考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來越受到人們的關注。某化學興趣小組對Cr、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究,過程如下:
【提出假設】對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c. (1)
【設計實驗】同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
金屬 | Cr | Al | Cu |
與鹽酸反應的現(xiàn)象 | 氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解 | 氣泡產(chǎn)生劇烈,金屬迅速溶解 | 無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化 |
【控制實驗條件】打磨三種金屬的目的是 (2) ;
【得出結論】原假設中正確的是 (3) (填假設中a、b或c)。寫出鉻(鉻與鹽酸反應后顯+2價)與鹽酸反應的化學方程式 (4) 。
【結論應用】根據(jù)探究結果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻,充分反應后過濾.向濾出的固體中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定有的物質是 (5) 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年長春市朝陽區(qū)上學期九年級期末質考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
請回答下列與水有關的問題。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是 ;
(2)除去水中不溶性雜質的操作是 ① ,生活中鑒別硬水和軟水常加入 ② ;
(3)消防隊用水滅火的主要原理是 ;
(4)做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,瓶底留少量水的目的是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省丹陽市十鄉(xiāng)九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1分)草酸亞鐵(FeC2O4)難溶于水,受熱會分解。用硫酸亞鐵溶液和草酸銨溶液反應可制備草酸亞鐵晶體FeC2O4·2H2O(相對分子質量180)。寫出制草酸亞鐵晶體反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級3月測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質露置于空氣中,一段時間后,質量減小的是
A.碳酸鈣 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉
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